2022国家开放大学电大专科信息技术与教育技术形考任务.pdfVIP

2022年-2023年最新 [ 最新国家开放大学电大专科《信息技术与教 育技术 (1) 》形考任务 1 最新国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术 (1) 》形 考任务 1-2 试题及答案形考任务 1 （单元自测题）一、判断题 题目 1 用于学校教学的网站和网络服务中，可以允许用户匿名 使用和发布信息，不要求实名制。 选择一项： 对错题目 2 在“用计算机教孩子真正的数学”的讲座中， 演讲者认为在目前的数学教学中，大部分时间用于教孩子如何 运算，而没有用足够的时间去教孩子如何把现实世界中的问题 转化为数学问题并求证——这计算机能够帮助数学教育解决以 上问题。 选择一项： 对错题目 3 信息技术正在改变我们的学习，它大大降低了 知识传播的门槛，也使得师生交互更加方便灵活。 选择一项： 对错二、多选题题目 4 在“用视频重塑教学”的讲座中， 以下表述和演讲者观点吻合的是： A. 教学视频可以取代教师 B. 教学视频可以让学生按照自己 第 1 页 共 4 页 2022年-2023年最新 的节奏学习 C.教师可以根据学生学习视频和练习的情况，进行 针对性的辅导 D.技术不仅可以让课堂更高效，而且更人性化题 目 5 以下关于信息安全的说法中正确的是： A. 安装杀毒软件后，计算机不会受到病毒感染 B. 防火墙不 能完全阻止计算机遭到远程攻击 C. 网络系统遭到黑客攻击，属 于技术人员的问题，和网站运营方无关 D.网络服务的运营方有 权保护用户的个人隐私信息形考任务 2 （单元自测题）一、单 选题题目 1 描述教学目标的一般模式为“（）”。 A. 动作 +对象 +范围 B. 情感 +动作 +认知 C.组织 +传递 +管理 D.语言 +智慧 +动作题目 2 教学设计的研究对象是什么？（） A. 教学过程 B. 教与学的系统 C. 教学事件 D.教学模式题目 3 将教 学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是（） 。 A. 迪克 - 凯瑞模式 B. 格拉奇和挨利模式 C. 史密斯 - 雷根模式 D.肯普模式题目 4 （）是指了解学习者的前期基础、分析学习 者对新内容的掌握程度、分析学习者对当前内容是否有偏爱或 特长。 A. 前期分析 B. 学习风格分析 C. 学习内容分析 D. 学习者分 析题目 5 布鲁姆将教学目标分为认知领域、 （）、情感领域三大 类。 A. 动作技能领域 B. 知识运用领域 C. 实践领域 D. 抽象领域 题目 6 教学设计的这种可扩展、可变通的基础模式被称为教学 第 2 页 共 4 页 2022年-2023年最新 设计的（）。 A. 基础过程 B. 一般过程模式 C. 原型模式 D.过程模式题目