小学生校园活动策划书.docVIP

PAGE PAGE 2 PAGE 2 PAGE 2 一、活动背景 随着时代节奏的加快，小学生的学习生活越来越紧张，有时甚至是枯燥乏味的。但校园生活不应该是单调乏味，而应该是丰富多彩的，让学生感到愉悦和幸福。根据埃里克森的人生八阶段理论，6岁至12岁的孩子正处在学龄期，其人生任务主要是处理勤奋和自卑之间的矛盾，尤其是五年级的学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了五年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的现象,这对于学生来讲是很不利的。本次心理剧活动,针对学生的这一现象,首先让学生看到我不行和我能行