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制作等高线地形模型
知识与技能:
进一步了解等高线的知识,理解等高线地形图与等高线地形模型之间的关系。
过程与方法:
能够熟练运用一些工具(如橡皮泥),把枯燥,抽象的理论表现出来。
情感、态度和价值观:
1 初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣, 初步养成求真、 求实的科学态度和地
理审美情趣。
2 通过此次活动锻炼学生的
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