小班数学教案《认识1和许多》蒙氏数学.docVIP

PAGE PAGE 1 　目地要求：区分“1”个物体和“许多”个物体。 　　 　　准备：袋子、两个装满豆子的瓶子、毛巾架子、环境布置有一和许多。 　　 　　过程： 　　（一）预备活动。 　　师幼互相问好，组织幼儿听着音乐走线。 　　（二）集体活动。 　　1、区别1和许多 　　出示2个神秘袋： 　　师：猜一猜袋子里装的什么?你们知道这两个袋子里分别装了多少块花片吗？”（教师晃一晃袋子，幼儿听听积木碰撞的声音、摸一摸袋子，感知不同的数量；将积木倒出来，用眼睛看不同的数量）。 　　教师小结： 　　刚刚我们的装一个花片的神秘袋子的“1”片花片摸起来很少，摇摇没什么声音；“许多”摸起来满满的，摇