小学语文教学案例：《云雀的心愿》.docVIP

PAGE PAGE 3 小学语文教学案例：《云雀的心愿》 摘要：教学头绪简化，目标集中。少了一些“碎”，多了一些“整”。关键是语文学习决不能上成思品课，也不是科学课，一定要紧扣语言文字扎实培养语文素养。整个课堂尽可能调动学生的各个器官，动脑、动眼、动耳、动嘴、动手等，激发他们自主学习的积极性。趁学生在小组交流后跃跃欲试的心理，引导学生抓住课文重点去体会感悟表达，融语文素养的培养于学生兴趣学习的无痕教学中。师生、生生、人机互动，体会到朗读是自然情感的流露，不是技巧的表达。通过畅言智能语音交互式教学系统中的各项功能的有效运用，来收获生命的课堂。 关键词：语文素养; 互动; 交互式多媒体;