北京市顺义区2020-2021学年高二下学期期末质量监测试题《生物考试卷》.docxVIP

北京市顺义区2020-2021学年 高二下学期期末质量监测试题 考生须知 1．本试卷共9页，共两部分，21道小题，满分100分。考试时间90分钟。 2．在答题卡上准确填写学校名称、姓名、班级和教育ID号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分（选择题 共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．垂体是一种内分泌腺，分泌多种促激素。当垂体细胞分泌功能亢进时，往往伴随细胞内高尔基体肥大，当细胞恢复正常分泌功能时，高尔基体的形态结构又恢复正常。下列叙述不正确的是 A．高尔基体是具有单层膜的细胞结构 B．高尔基体与促激素的分泌无关 C．高尔基体形态随细胞代谢发生变化 D．高尔基体在动植物细胞中功能不同 2．某超市有一批过保质期的酸奶，出现涨袋现象。酸奶中可能含有的微生物有乳酸菌、酵母菌等。据此分析涨袋现象的原因，下列解释合理的是 A．袋中O2含量增加造成的 B．酵母菌线粒体内代谢旺盛的结果 C．乳酸菌无氧呼吸产生气体造成的 D．酵母菌无氧呼吸产生气体造成的 3．如图是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。相关叙述正确的是 A．K+和Mg2+进入细胞不消耗ATP B．Na+和Cl-进细胞不需要载体蛋白 C．Na+和Cl-出细胞需要载体蛋白 D．抑制细胞呼吸细胞内外的离子浓度不会改变 4．下列关于人类活动对环境的影响，叙述不正确的是 A．生态足迹越大，人们对环境的影响越小 B．与步行相比，开车出行会增大生态足迹 C．人口负增长会造成劳动力不足、人口老龄化等问题 D．人口增长过快会造成交通拥堵、环境恶化、资源短缺等问题 5．近年来，我国绿色发展的理念日益深入人心，建设美丽中国的行动不断升级提速，给人们带来更多的蓝天白云、绿水青山。下列举措不利于改善环境的是 A．进行垃圾分类 B．工厂废气经净化处理后排放 C．大力植树造林 D．沿海兴建化工厂将污水排入海洋 6．下图是某海洋生态系统的部分生物，该生态系统中植物固定太阳能的量随水深增加而下降。下列叙述正确的是 A．在海底没有进行光合作用的浮游植物 B．鱼类在食物链中只是次级消费者，属于第三营养级 C．影响植物固定太阳能的量的主要非生物因素是温度 D．此生态系统中浮游植物、浮游动物、鱼类、腐食性生物构成一条食物链 7．下图为赛达伯格湖能量流动的定量分析，相关叙述正确是 A．能量是推动赛达伯格湖碳循环的动力 B．流经赛达伯格湖生态系统的总能量是573.5J/（cm2.a） C．能量在第一营养级和第二营养级间的传递效率为10.9% D．生物体自身呼吸消耗是能量在传递中逐级递减的主要原因 8．下列有关生态系统信息传递的叙述不正确的是 A．生态系统中信息的来源只有生物 B．生态系统中信息的传递需要媒介 C．生物通过信息传递维持种群数量的稳定，调节种间关系 D．人可以模拟动物的信息控制昆虫繁殖，提高农作物产量 9．课外小组设计小性态缸，下列不利于生态缸长时间维持稳定的是 A．生态年中必须包括一定量的腐食性生物、细菌等 B．需要依据能量的传递规律推算各生物成分的数量 C．生态缸需要放置在可以被阳光直接照射到的地方 D．生态缸中的动植物最好从自然环境中选择 10．利用传统发酵技术和发酵工程生产产品，下列说法正确的是 A．传统发酵技术酿酒与发酵工程酿酒的基本原理不同 B．两者均可获得高纯度微生物菌体本身及其代谢产物 C．发酵工程利用微生物进行发酵，传统发酵技术不是利用微生物 D．传统发酵技术通常在自然条件下进行，发酵工程可人为控制发酵条件 11．科研工作者通过体细胞杂交技术获得“番茄-马铃薯”，但“番茄-马铃薯”并没有发育成地上结番茄，地下长马铃薯的理想植株，下列最可能的原因是 A．实验中不宜采用聚乙二醇促进细胞融合 B．在植物组培操作中细胞被微生物感染 C．两种生物的基因直接或间接相互作用的结果 D．在植物组培中激素的种类及比例设计不合理 12．2017年批准了首例使用细胞核移植技术培育“三亲婴儿”的申请，其培育过程的技术流程如下图，下列相关叙述错误的是 A．“三亲婴儿”体内拥有三个亲本的基因 B．将受精卵直接植入母体的子宫可提高胚胎成活率 C．该技术流程可避免由母亲携带的细胞质基因控制的遗传病 D．该培育过程涉及动物细胞培养、细胞核移植、体外受精等技术 13．目前实验室培养的小鼠干细胞经过定向诱导分化，可成功地修复小鼠损伤的心脏，下列相关叙述正确的是 A．此项研究体现了细胞的全能性 B．在培养干细胞时需通入O2，不需通入CO2 C．干细胞具有免疫力，不需