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篇）

篇一：《跳》体育教案篇一

活动目标

1、熟练地双脚蹦跳，跳跃要有节奏。

2、积极参与各项运动，能团结帮助小朋友。

3、调动起小朋友的活动热情和团结互助的精神。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

重点难点

教学重点是学会有节奏的跳跃。教学难点是让团结合作。

活动准备

布袋子、呼啦圈、长绳子。

活动过程

1、先练习中小班学过的青蛙跳和兔子跳。

2、老师演示袋鼠跳”。

3、讲解“袋鼠跳”的运动技巧，双腿弯曲，腰要弓着，用力地一步一步

地向前跳。跳的时候要拉紧袋子使袋子和身体连接。口袋的高度要在

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脚步，不然会绊倒。不要跳的太高或太远可以用小碎步的方法。

5、个别表演并说一说你是怎么跳的。

6、游戏。

（1）袋鼠去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商场，小朋友要跳

的到位。（其他的小朋友可做拉拉队）

（2）接力赛。请两位老师帮忙在终点拉一根打绳子五个小朋友一组比

一比哪一组袋鼠”跳的快。

7、老师一下袋鼠跳的运动要领。

教学反思

整体来看孩子们非常喜欢参加这一教学活动，本课的教学目标是结合

中小班的运动经验而设定的基本符合孩子的发展规律。个别不爱运动

的孩子在老师的鼓励下终于愿意尝试参加运动了这让我很高兴，虽然

动作不是很协调但是我还是在全班表扬了她们，增加了她们的信心我

认为这很重要。另外我觉得游戏结束的时候我要是对那些帮助其他小

朋友的小朋友也给予表扬就好了。我结束的有点太仓促了，没有照顾

到她们。在练习“袋鼠跳”的时候有的小朋友摔倒了，虽然没有受伤可

我有一些后怕没有准备医药箱。如果在让我重新上这一课我一定预先

准备一医药箱。

篇二：《跳》体育教案篇二

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1、在跳轮胎过程中，学习双脚并拢跳，提高动作的协调性。

2、在具有挑战性的活动中，感受体育活动的快乐。

3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。

活动准备：

每人一只轮胎，衣框一只，毛巾每人一块。

活动过程：

一、准备活动：

1、教师带幼儿成一路纵队到场地，请幼儿每个人找到一个轮胎，站在

轮胎中间，和和老师一起做准备活动（扩胸运动，双手向上摆，转转

腿，转转脚尖，再跳跳轮胎）

2、和轮胎赛跑（规则：请小朋友站在线后面，等老师哨子声响，老师

滚轮胎，小朋友追轮胎，再听到哨子声响，立刻原地停止，看看哪些

小朋友比轮胎快。）活动进行34次。

二、基本活动：跳轮胎过关。

1、第一关：练习单个连续排列的轮胎。刚才小朋友看到轮胎是怎样跑

起来的？（老师滚起来的）对，刚才是滚轮胎，下面老师要请小朋友

来玩跳轮胎过关。（先布置场地，请男女孩子把轮胎各放成一排（单

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先来尝试一下，再集体来跳轮胎，跳两次。（从中观察小朋友跳，发

现问题，及时解决。）

2、第二关：练习单个与双个间隔排列的轮胎。第一庆小朋友已经闯过，

下面老师要增加一点难度，看看小朋友能否闯过第二关。（先和小朋

友一起布置场地），然后也是先请一个小朋友来跳，接下来再集体练

习。跳两次，第二次时，讲解一下跳叠放轮胎的动作要领（两脚并拢，