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中学阶段字词教学方法艺术谈 以下是关于中学阶段字词教学方法艺术谈， 希望内容对您 有帮助，感谢您得阅读。 中学阶段字词教学方法艺术谈 胡小英 （江西省宜春第五中学） 一、联词写话，是字词理解运用的法宝 1. 联词成句 造句是简便易行的好方法。 2. 联句成段 给学生创设一个特定的语境， 规定挑选三五个词来表现这 个语境，之后则要求学生尽量写得长一些。比如，要求以“葱 茏”开头， “旷野”结尾编写一个故事，中间插入的内容越多 越好。当然，挑选词语也有要求，开始可以挑一些意义相关、 含义相近的词，这样便于连成一段话，慢慢地可以逐渐过渡， 最终到挑选那些意思看起来 “风马牛不相及” 的词语， 让学生 去连话， 达到培养学生缜密思维、 丰富联想、 组织语言能力的 目的。 3. 构句成篇 要求学生用尽可能多的词语 （三个以上可以不用本课