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- 2021-10-25 发布于上海
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《加法结合律和交换律》一等奖优秀说课稿
今天我说课的题目是 《加法的结合律和交换律》。下面我将分别从教材分析、
学情分析、数学思想方法和教学过程的设计四个方面来进行详细说明。
教材分析中的思考
一、编排顺序对比引发的思考:
人教版:加法交换律、加法结合律;乘法交换律、乘法结合律
苏教版:加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律
北师版:加法交换律、乘法交换律,加法结合律、乘法结合律
青岛版:加法结合律、加法交换律,乘法结合律、乘法交换律
思考一:先学习交换律还是结合律?
前三版教材都是先学习交换律, 从易到难?为什么青岛版教材要先
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