五年级数学下册分数意义练习.docVIP

小学五年级数学下册分数的意义练习 小学五年级数学下册分数的意义练习 小学五年级数学下册分数的意义练习 小学五年级数学下册分数的意义练习 题 一、直接写出得数 3.2 × 5=786+1147.8 ÷ 3=0.25 × 8=1.6 ÷ 3.2=0.8 × 1.25 0.48 ÷ 12= 1.53-0.7= 135÷ 5= 25 × 2= 420 × 35= 25 × 19= 10-5.4= 236+99= 95÷ 19= 0.3 ÷ 1.5= 二、我会填 1、表示把 ____________平均分成 _____________，表示 _____________。 2、读作 ____________，分数单位是 ____________，它含有 _____________ 个，再添上 _____________个这样的分数单位就是1。 3、____________个是，里面有 ____________个，里面有 5 个 _____________。 4、13 个是 ________________。 5、在分数里表示把单位“ 1平”均分成若干份的数叫做_____________，表示 有多少个这样的单位的数叫做________________，其中的一份叫做 _____________。 6、女生人数占全班人数的，这里的单位“ 1指”的是 _____________。 三、根据条