数字谜 数阵 数表奥运版讲义.pdfVIP

第十讲 数字谜、数阵、数表 教学目标 数字谜问题被称作思维锻炼的体操，这一部分问题可以很好的培养学生的观察力、判断及推理能力。数字谜也 是一类非常有趣的数学问题，在小学数学竞赛中经常出现。和数字谜问题类似的，数阵、数表问题由于其本身的数 学美感，受出题者青睐，解这类问题必须认真审题，根据题目的特点，找出突破口，从而逐步简化题目直至问题完 全解决。 1．回顾常用的数字谜的解题技巧。 2．精讲经典数字谜、及数阵数表。 经典精讲 数字谜 （一）解题的突破口多在于竖式或横式中的特殊之处，例如首位、个位以及位数的差异。 （二）要根据不同的情况逐步缩小范围，并进行恰当的估算。 （三）当题目中涉及多个字母或汉字时，要注意利用不同符号代表不同数字这一条件来排除若干可 能性。 （四）注意结合进位及退位来考虑。 （五）有时可运用到数论中的分解质因数等方法。 【例1】 在右边的算式中，相同的符号代表相同的数字，不同的符号代表不同的数字，根据这个算式，可以推算出：