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- 2021-10-24 发布于未知
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《草原就是我的家》教学设计 教学内容:
人教版《音乐》一年级2册第五单元,跳起舞《草原就是我的家》
1.创编与音乐活动
2.聆听《挤奶舞》
3.表演《草原就是我的家》
教学目标: 1.初步了解内蒙古的风土人情。通过游戏演唱歌曲、感受蒙古族音乐的特点
师生合作能够自编动作表演。
在创编与活动中,掌握二分音符、四分音符、八分音符的时值,初步培养学生合奏的能力。
教学重点: 能用自然优美的声音唱歌,会创编协调大方的动作来表现歌曲。
教学难点: 在编创与音乐活动中,掌握二分音符、四分音符、八分音符的时值,培养学生的合奏能力。
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