(必考题)小学数学三年级上册第四单元《万以内的加法和减法(二)》单元检测卷(包含答案解析)(4).docxVIP

（必考题）小学数学三年级上册第四单元《万以内的加法和减法（二）》 元检测卷（包含答案解析）（4） 一、选择题 1 . 一本书有350页，小明已经看了 270页，还剩（）页没有看。 A. 180 B.520 C. 80 D. 620 .水果店上午卖出橘子 276个，下午卖出158个，那么这一天共卖出（ ）个。 A.424 B. 434 C. 334 .如果一个数减去270得58,则这个数是（）。 A.212 B. 318 C. 328 . 一个加数增加56,另一个加数增加 137,和（） A.不变 B曾力口 81 C曾力口 193 .（）比 276 多 198。 A.78 B. 374 C. 474 .某水果超市卖出305千克苹果，还剩185千克。该水果超市原来有（ ）千克苹果。 A.490 B. 220 C. 120 TOC \o 1-5 \h \z .得数大于300的是（ ）。 A. 76+105 B. 600-240 C. 90+190 .小芳家、小洋家和学校在同一条直线的路上，小芳家离学校 980米，小洋家离学校 350 米，小芳家和小洋家不可能相距（ ）米。 A. 630 B. 280 C. 1330 . 一台电风扇的价格为 176元，则两台为（）元。 A. 252 B. 352 C. 276 .甲数是83,比乙数少468,乙数是多少？正确的列式是（ ）。 A. 468-83 B. 83-468 C. 468+83 . 340与150的和是（）。 A.390 B. 490 C. 180 .电影院共有610个座位，现在有280人看电影，还可以坐（ D. 330A. 790 B.890 C. D. 330 二、填空题 13 .小红的作业纸洒上了墨水，;也可能是14. 13 .小红的作业纸洒上了墨水， ;也可能是 14.某电器城第一季度卖出液晶电视 496台，第二季度卖出 508台，两个季度大约共卖出 台，第二季度比第一季度多卖出 台. 15. 一条公路长 856米，修了 485米后，还有 米没修，没修的比修好的短 米。 16 .小张家七月份用电 358千瓦时，八月份用电 267千瓦时，这两月一共用电 千 瓦时，八月份比七月份节约了 千瓦时. . 被减数 965 348 403 减数 148 232 137 差 456 129 .在横线上填上 “或= 5000千米 5000米 1吨 998千克 420+190 610 305-98 217 . 一个数减去205,结果是387,这个数是 。 .某工程队修一条路，第一天修了 890米，第二天修了 799米。890+799表示的是 , 890-799表示的是。 三、解答题 .学校组织一、二年级的同学去看戏剧。一年级有 197人，二年级有189人，剧院里一 共有400个座位，能坐下吗？ .学校一到三年级有学生 223人，四到六年级有学生 234人，他们一起到电影院去看电 影。441个座位的电影院能坐得下吗？ .小红家、小丽家与学校正好在一条直线上，小红家离学校 480米，小明家离学校 345 米，小红家和小明家相距多少米.（想一想有几种情况） .成山公寓有56户人家218人，天印花园再增加 24人就和成山公寓的人数同样多，天 印花园有多少人？ .中国除汉族外还有 55个少数民族。根据第六次全国人口普查数据得知：傣族约有 146 万人，比布依族少 37万人，比藏族少861万人。布依族约有多少万人 ？藏族约有多少万人？ 26.被减数是162,减数是84,差是多少？ 【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 . C 解析：C 【解析】【解答】解：350-270=80（页） 故答案为：C 【分析】用总页数减去已经看的页数即可求出还剩下的页数，计算时注意退位情况。 B 解析：B 【解析】【解答】解：水果店这一天共卖出 276+158=434个橘子。 故答案为：B。 【分析】水果店这一天共卖出橘子的个数 =水果店上午卖出橘子的个数 +水果店下午卖出橘 子的个数。 C 解析：C 【解析】 【解答】270+58=328 故答案为：C。 【分析】被减数=减数+差。 C 解析：C 【解析】 【解答】56+137=193,和增加193。 故答案为：C。 【分析】在加法里，一个加数增加 a,另一个加数增加 b,和增加（a+b）,据此解答。 C 解析：C 【解析】 【解答】276+198=474 TOC \o 1-5 \h \z 「2 7 6 + 19 8 4 7 4 故答案为：C 【分析】三位数的进位加法：（1）相同数位对齐（2）从个位加起（3）满十向前一位进一 （4）进位1要加，千万不能忘。 A 解析：A 【解析】【解答】解：305+185=490 （千克） 故答案为：A。 【分析】用