辽宁省丹东市第十七中学九年级第二次模拟考试语文试卷（带解析+点评）_0.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 辽宁省丹东市第十七中学九年级第二次模拟考试语文试卷（带解析+点评） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、下列词语中，加点字的读音和字形全都正确的一组是（ ） A．_煞_气(shà)_诓_骗(kuāng)_拮_据(jié)重蹈_覆_辙（fù） B．_骈_文（pián）_遏_制（è）_襁_褓（qiáng）根深_蒂_固（dì） C．_鄙_夷(bǐ)_讹_诈（é）_堕_落(duò)无与_纶_比（lún） D．_悬_虚(xuán)_亵_渎(xiè)_栈_道(zhàn)一_抔_黄土(póu) 答案：A 解析：B中应是“_襁_褓（qiǎng）”；C中应是“无与_伦_比（lún）”；D中应是“_玄_虚(xuán)” 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2、下列词语中没有别字的一项是( ) A．泛滥海枯石烂沦陷语无论次 B．浮燥戒骄戒躁勉励再接再厉 C．取缔根深蒂固明智莫名其妙 D．普及迫不急待泄气一泻千里 答案：C 解析：A中应是“语无伦次”；B中应是“浮躁”；D中应是“迫不及待”。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） A．学校将举行演讲比赛，同学们都_当仁不让_地推荐能说会道的林菲同学代表班级参赛。 B．专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属_无稽之谈。_ C．当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也_因地制宜_，用欢快的歌声来应和。 D．龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在南湖水面上劈波斩浪，_络绎不绝_。 答案：B 解析：A中“当仁不让” 原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。这里不合语境；C中“因地制宜” 根据各地的具体情况，制定适宜的办法。这里不合语境；D中“络绎不绝” 形容行人车马来来往往，接连不断。这里不合语境。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分） A．多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。 B．挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重和紧张。 C．电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众很有意见。 D．通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。 答案：D 解析：A中前后不一致，应删去“能否”；B中应是“任务十分沉重工期十分紧张”；C中应有一个比较复杂的状语，其中的“频繁”应放在动词“播送”前面。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。5、对句子修辞方法依次判断正确的一项是( ) ①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ②根紧握在地下，叶相触在云里。 ③长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 ④太阳刚一出来，地上已经像下了火。 A．比喻　 拟人　对偶　夸张 B．拟人　拟人　对偶　比喻 C．比喻　　对偶　排比　比喻 D．拟人　对偶　排比夸张 答案：A 解析：这里学生应了解常用的修辞手法的特点，学会辨别和判断修辞手法类型，明确修辞手法的表达作用。如： “波浪” 似“鱼鳞”典型的比喻；这里“握”“触”赋予人格化，为拟人修辞； 考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。6、依次填入下面一段文字中横线的关联词、恰当的一组( ) 我们的重点大学，必须把素质教育与通才教育放在学生培养的首位。____________________，我们的学生____________________很难适应今天这种瞬息万变的形式。在知识经济时代，高等学校将____________________是传授知识、培养人才、丰富人类知识宝库的地方， ____________________将是哺育知识型企业的场所。 A．可是却因为所以 B．否则就不仅而且 C．所以才既也 D．因此就只要就 答案：B 解析：这是同义词辨析考点。学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。选出正确的答案B。