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- 2021-10-24 发布于重庆
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法学科目实训教学研究
笔者以为,培养什么样的人,如何培养这样的人,应是任何教育
都必须面临的第一要务。自上世纪 80 年代我国提出素质教育的目标
以后,随着法学教育的发展, 我国各地法学院越来越开始注重法学教
育的实践性。 在自身探索创新和借鉴国外有益经验的基础上, 各个院
校普遍开设法学实务课程, 有条件的院校还在校内建立模拟法庭、
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