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- 约5.96千字
- 约 7页
- 2021-10-24 发布于重庆
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高一年级语文下册教学设计(一)
教学目标:
1.了解作家、作品。
2.根据课文理解 “摄谱学 ”“声纳 ”“超声 ”等概念,积累有关科学知识 ;
3.掌握筛选信息的方法,提高辨析文章内容和筛选重要语句的能力 ;
4.学习本文准确、生动、形象的语言 ;
4.引发学生想象与联想,激发学生热爱科学、勇于探索的兴趣与热情。
教学过程:
一、作家、作品简介
二、用 跳读
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