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靶心(bǎ xīn)斗;第二页,共42页。;个人主义、內心集中的标记。
超级固执型、独立、主动、积极。
喜欢竞争、贏的感觉,具很強的意志力和貫徹力
开创性格能將自我观念组合,其清晰的理解力,能看清事情的所有面,但不易下決定。
以认知为出发点,认同(rèn tónɡ)后才行动,若发生在右手食指,逻辑推理也一样固执,会一直说、一直问,直到得到回应。 ;螺旋(luóxuán)斗;;特性与靶心斗相似,但強度稍弱,较強者自认为有很強的情緒控管能力,而且(ér qiě)冷漠又固执。
一旦认同后会非常积极的去做、努力的学习。
这种孩子只要提醒他,他会自己去规划,除非需要协助与答案,才会目的性的外放。
小时候爱捣蛋、爱搞怪,只对好奇的事发问;伸长(shēn chánɡ)斗;;具有(jùyǒu)风起云涌的个性特色,能掌握自己的目标与方向,但也容易有情緒反应。因此,能透过企划去完成目标与工作,但也較易陷入理性与情緒的冲突中且傾向多虑。
管理能力好、喜欢分析、整合性思考、推理和判断事物。
数字观念強。
易受过去经验的情绪刺激,会將很多資料(好的与不好的都有)都放在头脑里反覆的思考。;双斗纹;;在企划上具有多元性,喜欢同时拥有多个目标,但掌握目标的能力较弱,易受影响摇摆不定、犹豫不決、苦脑(不易作出決策)。
对事物的判断较缺乏考量,喜欢诉求远景、不重视事物。
喜欢多角度思考,因此語言表达上也会因空间大且模糊而让人觉得不明确。管理上较喜欢用授权的方式或自我管理的制度,但因決策变化性高、聚焦力不够、易让下属产生(chǎnshēng)无所适从的感觉。
喜欢自由选择。 ;双箕纹;第十四页,共42页。;對於認知的事物比模仿型更模仿型,看過的東西學的很快,具有雙倍的思索能力、雙倍的模仿能力。
易從幻想(huànxiǎng)中將問題分離出真實的一面。
不喜歡不好的印象,若在小指上易劈腿、會將美好的保留、不好的剔除。
有箕紋大部分的特質,喜歡看別人的優點、不愛批判。
在大拇指很體貼、天生的業務專才、天生的搞笑專才。;内破双斗纹;第十七页,共42页。;能主动的计划、管理所设计的目标,但专注力不足、整合性较差、易一心二用。
适应??境的能力較弱,傾向物质主义,常同时进行兩項目标,若回路较多时易呈现信心及适应力不足情況。
能量不足、容易忘记,因此不断的在反覆练习,若在无名指上,则语言能力通常(tōngcháng)都可以被重复练习的很好。
也因善忘所以对自己沒信心,对同一件事情会不断的问。 ;孔雀(kǒng què)眼;;具高度的領悟力与辨识力,在人群中能发挥独特领导、创造能力。
喜欢用与众不同的方式(fāngshì)从事工作,对未來抱乐观与正面的看法
表达方式(fāngshì)具创意、且反应灵敏、深谋远虑,艺术、设计的天份很高。
喜欢帮助弱者,常在困境中逢凶化吉。
两无名指都是这种纹形时,第六感非常准,甚至能接触到异世界;正箕纹;;传统无创新,模仿能力強。
人际互动较被动,虽然喜欢人群但是不会主动接触,若该团体沒有他想要或喜欢的,则会连理都不理。
不喜欢冲突,目标(mùbiāo)的确认较为困难,无大野心。
喜歡规律的工作,好坏都学易受环境影响,是非观念的奠定很重要。
时常关心身边的人,因此无法脫离这些人太久。;反箕纹;;強烈的创新能力敏锐的观察力及理解力。
以自我为中心,用自己的步调跟方法完成工作,很难忍受呆滞的思想(sīxiǎng)。喜欢逆向操作,略带批判的特质,常出现在食指及拇指。
常用別出心裁的方式作管理工作,思维方式与众不同,常被看成叛逆另类的怪胎,语言的表达擅用反向辨证、常语出惊人,对宗教神秘充滿兴趣
喜欢从结果推论过程,具有临时准备的能力,先大量学习模仿后再來辩驳。 ;简单(jiǎndān)弧;;做事重效率(xiào lǜ)且努力工作,事物需经过验证才接受
以安全保护为主,因此较多疑和压抑,不喜欢理论跟抽象的事物。
学习时就像海绵体,有教就会沒教就不会,情緒好坏左右着学习效果,成两极化表現,关键期在0-8岁。
缺乏个人感觉和想法,傾向于简单明确,感觉较迟钝,自我包容的防备心不易超越自己的短处,对自己的行动跟智慧较不易信任。;;帐篷(zhàng peng)弧;具有数字概念,对事物的进行能热情(rèqíng)的推动。
喜欢独立进行投资与理財的规划決策。
对于宽广的主題有兴趣,具思考家跟行动的特质,对某些事情能呈现高度的热情(rèqíng)。
也能向海绵般的吸收咨询,但若短期努力后不見成果則容易改变初衷(容易热情(rèqíng)行动也容易泄气)。
对艺术比较有兴趣;弧带箕;第三十五页,共42页。;智慧的搜尋者,具很好的抽象、思考(sīkǎo)、創造能力,尤其像工學、科學、醫學方面要有好的記憶之領域有很好的表現。
通常年幼時較具弧形紋的特質,只吸收不思考(sīkǎo)
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