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五年级数学上册3小数除法第一课时除数是整数的小数除法教案新人教版 五年级数学上册3小数除法第一课时除数是整数的小数除法教案新人教版 PAGE / NUMPAGES 五年级数学上册3小数除法第一课时除数是整数的小数除法教案新人教版 第三单元：小数除法 教材分析 本单元主要学习的内容有： 除数是整数的小数除法、 一个数除以小数、商的近似数、循 环小数、用计算器探索规律、解决问题以及整理和复习。教材在编排时通过晨练、编制中国 结、买羽毛球等与现实生活息息相关的情境引出有关小数除法的一系列问题。小数除法的计 算法则、 试商的方法都与整数除法有关，因此教材重点突出怎样把除数是小数的除法转化成 除数是整数的除法， 多处以加强提示的方式展示学生探究的过程。商的近似值和循环小数都 是进一步研究商， 通过学习， 学生可以根据具体情况灵活地处理商，并认识循环小数等有关 概念。 而用计算器探索规律， 既可使学生学习借助计算工具探索数学规律，又可激发学生的 学习兴趣。 学情分析 本单元的学习重、 难点是小数除法的计算方法和算理的理解，整数除法和商不变的性质 等知识基础对学生理解小数除以整数的学习具有重要的作用。小数除以整数的算理要给学生 充分的时间和空间， 让学生真正弄懂， 那么除数是小数的除法也就水到渠成。学生在学习这 部分知识时， 难点是不知道商的小数点要点在哪，所以教师在教学时，要联系商不变的性质