包身工教学设计.pdfVIP

包身工 知识与能力 了解报告文学的一般特征和结构方式，培养阅读报告文学作品的能力，培 养筛选信息的能力。 过程与方法 引导学生掌握新闻事实、背景材料、作者的主观评价三方面的内容，并学 会据此分析一篇新闻的主要内容和写作特点。 情感态度的价值观 引导学生关注社会、关心时事、培养学生的对于人的尊严和生存权利以及 劳动权利的尊重，培养学生的社会责任感和人权意识。 教学重难点： 1. 本文的选材组材特点是本课教学的重点。