(安徽1号卷)全国高三上学期月考试卷(一)语文带答案解析+详解点睛.docVIP

(安徽1号卷)全国高三上学期月考试卷(一)语文带答案解析+详解点睛.doc

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第 PAGE 11 页 共 NUMPAGES 11 页 (安徽1号卷)全国高三上学期月考试卷(一)语文带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题:现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 生态文明美:当代环境审美的新形态 陈望衡 环境审美观具有历史性。迄今为止,人类主要经历过渔猎文明、农业文明、 工业文明三种文明类型。这三种文明类型的环境审美观各有其独特属性。当代环 境审美的新形态是生态文明美。 人类对自然环境的审美兼顾了对象的自然属性与社会属性。自然属性是自然 美的基础,社会属性即自然物对人的以“居”为核心的生活的意义,这两者的统 一实质就是自然的文明化。当代的自然环境审美,自然属性中彰显了生态性,社 会属性中强调了生态性之于人的意义,综合起来就是凸显了生态文明的内涵。当 代的自然环境审美观认为自然环境美,美在生态文明(以生态为载体的文明)。 生态文明时代前的自然环境审美,强调自然环境中的生命意味。这生命意味 的立足点是人的生命,凡是从自然物身上有意识地或无意识地感受到了人的生命, 那对象就具有了生命的意味。重视自然的生命意味,虽在某种意义上也就是重视 生态,但它们的实质是不同的。一般的重视生命的意味,不会强调生命与生命之 间、生命与非生命之间的关系,更不会考虑到地球上诸多生命良性的发展。生态 着眼于生命的整体性与相关性,关注的是种群的生命,种群的生命实际上并不是 由种群自身所决定的,它受制于与它相关的其他种群生命和非生命的自然条件。 生态观对生命的理解较一般的生命观深刻得多。 从生态文明的视界来看自然环境审美,自然环境的美在生态与文明的统一即生态 文明。生态文明的审美视界较之自然生命的审美视界主要有五个方面不同:第一,强 调并凸显自然环境美中的生态性。自然性是自然美得以存在的基础,是其区别于社会 美的关键。生态文明视界下的自然环境审美更强调并凸显自然性中的生态性。第二, 将人与自然的和谐提升到生态平衡的高度。按生态文明审美观,必须突出人与自然和 谐的生态平衡意义。失去生态平衡,就是对美的否定,它迟早会给人类带来灾难。第 三,将生命意味的美提升到生态意味的美。生命意味的美让人的审美视界专注于某一 生命的形象展现,而生态意味的美则让人的审美视界扩展到生命的联系与网络。生态 的网络系统只存在于人的理解与想象之中,它的审美实现呈不断的发散状态。第四, 生态审美导入生态公正理念,体现出生态的兼容性。传统审美张扬人的主体性,而在 生态文明审美视界下,审美对象的地位受到尊重。第五,荒野的审美价值为人们所重 视。当荒野被人们接纳并视为生命之根时,其实它已经“人化”了。正是凭借工业文 明提供的物质基础和科技成就,加上建立在工业文明基础上的生态文明为人们提供的 视野与观念,人们才能欣赏荒野的美。 (选自《光明日报》2015年07月15日14版,略有删改) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )(3分) A.渔猎文明、农业文明、工业文明是迄今为止人类所经历过的三种文明类型, 这三种文明类型的环境审美观各有其独特属性。 B.自然属性是自然美的基础,社会属性即自然物对人的以“居”为核心的生 活的意义,这两者的统一实质就是自然的文明化。 C 人的生命是生命意味的立足点,凡是从自然物身上有意识地或者无意识地 感受到了人的生命,那对象就具有了生命的意味。 D.按生态文明审美观,必须突出人与自然和谐的生态平衡意义。打破生态平 衡,就是对美的否定,它早晚会给人类带来灾难。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )(3分) A.环境审美观具有历史性,生态文明美是当代环境审美的新形态。自然环境 美,美在生态文明,这是当代自然环境审美观的观点。 B.生态观对生命的理解是,种群的生命受制于与它相关的其他种群生命和非生 命的自然条件,实际上并不是由种群自身所决定的。 C.自然美能够存在的基础和它跟社会美区别开的关键是自然性,生态文明视 界下的自然环境审美更强调并凸显自然性中的生态性。 D.生命意味的美让人的审美视界扩展到生命的联系与网络,然而生态意

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