六年级下学期数学教学反思.docVIP

六年级下学期数学教学反思 ?六年级下学期是小学阶段的最后一个学期，也是个关键时期。执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理论和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索。在具体的教学工作中，我适应新时期教学工作的要求，认真专研新课程标准，注重教学方法、策略的学习与交流，结合本班的学生的学习情况及班级情况，精心制定教学方式与方法，，完善自己的教学工作，提高自己的执教能力，现特对本学期教学工作作出总结，总结经验教训，以促使今后的教学工作做的更好。 1、备好每一节课。 备好课是上好课的有力保证。我充分利用备课活动，和同年级数学老师相互交流，优化课堂教学设计。结合教材的内容和学生的实际情况，精心设计每一堂课的教学过程，设计教学时，敢于突破教材，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。真正做到每一课都“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时做出课后总结。 2、认真上好每一节课。上课时注重学生学习主动性的发挥，发散学生的思维，?增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学习的主动性，在教学中使每个学生都有活动，都能做到动脑思考；每个学生都能受到教师的关注；给每个学生展示自我的机会。学生感到学得容易，学得轻松，学得愉快。注重综合能力的