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- 2021-10-25 发布于河北
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学习目标
1、认识过圆外一点可画出圆的两条切线，能过圆外一点画圆的切线
2、认识切线长以及与切线长有关的性质与应用
3、进一步发展推理能力，会用有条理的语言表述自己的观点
学习重、难点
重点：切线长定理
难点：切线长定理的应用
学习过程：
一、情境创设
如图，P是⊙O外一点，A是⊙O上一点，图中的P
是⊙O的切线吗？为什么？
二、探索活动
活动一 过圆外一点作圆的切线
1、利用三角尺中的直角“找”切点（从情境中的图形可以看出，点A在⊙O上，且∠OAP=90°，即PA⊥OA，因此PA是⊙O的切线。）
2、尺规作图法“找”切点
如何过⊙O外一点P作⊙O的切线？这样的切线能作几条？
（利用直
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