部编版三年级上册语文《作文之写作指导》 第三单元 我来编童话.docxVIP

部编版语文三年级上册同步作文详解 第三单元 我来编童话 课题趣味引入 课题趣味引入 作文故事馆 看到下边这些图片，你的脑海里浮现出了哪些画面呢？你联想到了什么故事呢？仔细看图片，故事里边都有哪些角色？他们之间都发生了什么故事呢？最后结局怎样了呢？你可以根据图片提示，讲出这个故事内容吗？你知道这个童话故事的作者是丹麦的哪位作家吗？ 镜子镜子，你知道谁是天底下最美丽的人吗？ 镜子镜子，你知道谁是天底下最美丽的人吗？ 作文小诊室 作文小诊室 本期的作文题目为“我来编童话”那么同学们对于这一单元的习作内容有什么疑惑和存在的问题吗？ 问：（同学）你在本单元写作中遇到过哪些问题吗？ 答：创编故事内容无趣，不会细致描写。没有想象的方向。 问：（老师）您在教学中发现这次习作学生最常见的问题有哪些？ 答：故事的起因写的过于啰嗦，结局过于仓促，布局不合理。创编没有实际内容。 通过对学生、老师的随机采访，我们知道了，学生对于这类作文中普遍存在哪些问题，在下边的讲义中我们将逐一讲解，帮助学生梳理写作文时候的思路。究竟怎样才能写出一遍高分作文呢？ 我认为，这需要四个步骤完成： ①明确写作内容。 ②启发联想，开阔思路。选择角色→选择主题→文章结构框架 ③选择主题，创编故事。编写的童话故事可以是与关爱、善良有关的；可以是告诉我