2020-2021学年最新冀教版九年级数学上册《解一元二次方程-公式法》教学设计-优质课教案.docxVIP

24.2解一元二次方程 第2课时公式法 学习目标： 1?学会推导一元二次方程根的判别直和求根公式. 能皤用公式法解一元二次方程. 学习亜点：求根公直的推导与正确使用. 学习难点：求根公直的推导. 自主学习 一、知识隨接 1、把下列方程整理成一元二次方程的一般形式，井说出二次项系数、 一次项系数和常数项。 (1) -X?-4(2x-3) (1) -X?-4(2x-3)二9 (2)3x(x-l)=5(x+2) 用配方法解下弭方程:x2-3x+1=0. 二、新知頂习 2?上述2中的方桿，一次项系裁力奇数，若采用配方，廿算过椁会比较繁硕，那么是否有更 简便的方法呢? 尝试用配方法解一般形氏的一元二次方? ax2+bx+c=0. TOC \o 1-5 \h \z (1 )朽顶，得 ? 垢二次项系数化为1,得 . h C 配方，得 x2+?x + =--4- ? a a 整酸得 ■  （5）当 0 W, 0,||x + —= 原方f?有两个不出等的实数根：X,= ,x2= ; 肖 =0 时， =0,得 * + —— = 原方程有两个《1等的实数根：x1=x2= ; 当 0时， 0,而 X +—— 2a) 原方f?没有实數根. 于是我m可以得列： 对于一元二次方程ax2+bx+c=0: 当 0时，方程有两个不相等的实数根； 当 =0时，方程有两个相等的实数根； 当 0时，方程没有实