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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 信息技术课堂教学设计 摘要 教者姓名：苏华涛： 单位：潮阳棉城中学 教学题目：网上查找信息 课时： 1 所属教材版本年级章节： 广东省教育厅教研室编教材七年级第三章第 三节 一、学习目标与任务 学习目标描述： 掌握网上查找信息的方法， 并能选择合适的搜索关键 字 知识与技能： 认识搜索引擎，了解搜索信息的一般方法 过程与方法： 掌握利用搜索所需信息方法， 养成利用网络搜索资料 辅助学习的习惯 情感态度与价值观： 通过网上搜索信息的学习， 养成在学习中或生活 中遇到难题主动积极从上网搜索解决问题的方 法或答案的良好习惯，激发学习兴趣。 学习形式确定： 探究式、自主式 学习结果描述： 教学任务完成得比较好 学习重点分析： 学会到专题学习网站中搜索学习资料。 学会利用搜索引擎搜索解决学习生活等问题的方法 和答案。 学会在当前网页中快速定义所要找的信息位置。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 学习难点分析： 如何选择合适的搜索关键字 二、学习者特征分析说明 学习特点： 教师组织教学和学生自主学习结合 学习习惯特点： 主动学习 学习交往特点： 互帮互助 三、学习环境选择与学习资源设计 学习环境选择： 计算机实验室、因特网、多媒体 学习资源类型： 课件、专题学习网站、多媒体资源库、案例库、题 库 、其他 四、学习情境创设 学习情境类型： 真实情境、问题性情境、虚拟情境 学习情境设计： 师：提问学生近期学习生活中所遇到的问题 生：讨论回答 师：如何利用网络解决在我们的学习生活中这些问 题，引入新课（板书课题） 五、学习活动组织 协作学习设计： 竞争、伙伴、协同、角色扮演 六、学习评价设计 测试形式与工具： 课堂提问、书面练习、学生自主网上练习、合作 完成作品 测试内容： 学生学习活动的评价：学习目标、学习任务、学 习态度、交流程度、 资源利用和学习效果的评 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 价； 学生学