【教案】八年级下册 ★★第六章 北方地区 第二节 “白山黑水”——东北三省【教学设计】.docVIP

教师备课系统──多媒体教案 人教版义务教育教材◎地理八年级下册 第二节 “白山黑水”——东北三省 教学目标 1. 运用地图说出东北三省的位置和范围和主要地形类型，会描述东北三省的地形特征。 2. 运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。 3. 了解东北农业发展和湿地保护的重要性。 4. 了解东北三省的工业分布及发展状况。 5. 通过对东北三省经济发展的学习，初步掌握经济发展与区域可持续发展的关系。 教学重点 运用地图说出东北三省的主要地形类型，运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。了解东北三省的工业分布及发展状况。 教学难点 运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。通过对东北三省经济发展的学习，初步掌握经济发展与区域可持续发展的关系。 教学方法 读图观察、启发式引导、学生活动、探究等。 教具准备 多媒体课件、教学挂图等。 课时安排 2课时 第1课时 教学目标 1．运用地图，指图说出东北三省的位置和范围。 2．运用东北地形图，说出东北三省的主要地形类型，并描述东北三省的地形特征。 3．运用地图，说出东北的气温和降水特点，归纳其气候特征；说出东北气候的差异并分析这种差异的原因。 教学重点 东北三省的自然环境特征。 教学难点 分析并东北三省自然环境的差异及原因。 教学方法 读图观察、启发式引导、学生活动、探究等。 教具准备 多媒体课件、教学挂图等。 教学过程 一、导入新课 用多媒体播放东北地方戏——“二人转”导入，学生以愉悦的心情进入学习。 二、新课学习 教师：让我们先看看东北三省的位置、范围和地形。同学请根据老师提出的问题，阅读教材相关内容，思考下列问题： 1. 读图6.11，说出东北三省在我国的位置。 2. 你能说出东北三省的范围吗？东北三省指的是哪三个省？ （黑龙江、吉林、辽宁） 3. 你能从地形类型、地形区、地势三个方面，描述东北三省的地形特点吗？ （地形以山地、平原为主，北有小兴安岭，西依大兴安岭、在山地之间分布着东北平原。山环水绕、沃野千里。）? 学生：先自己思考这些问题，然后将个人思考的结果同桌之间进行交流。 教师：抽一定数量的同桌组合，到前面指图交流各自的看法；老师根据学生的回答情况，给予肯定或纠正。 教师：请同学们阅读教材第15页的文本内容及图6.13，结合你已有的知识基础，思考以下几个问题。 4. 东北三省气候有什么特点？原因是什么？ （冷湿。纬度较高。） 5. 读图6.13，归纳出东北三省年平均气温的分布特点，影响这种分布的主要原因是什么？ （年平均气温较低；主要原因是纬度较高） 6. 读图6.13，归纳出东北三省年平均降水量的分布特点，影响这种分布的主要原因又是什么？ （降水量由东南向西北减少，它的影响因素就是海陆位置，原因是由于东南部地区距海近，夏季受东南季风的影响明显，所以降水多。） 学生：根据老师的要求先自己思考这些问题，然后将个人思考的结果在小组之间交流。 教师：老师抽一定数量的小组代表到前面指图交流各自对于不同问题的看法；老师根据学生的回答情况，给予肯定或纠正。? 教师：为了进一步巩固我们对于东北地区的自然环境的理解，及传统民居与自然环境的关系，让我们完成教材16页的“活动”。 学生：先自己查找并思考这些问题，然后将个人思考的结果小组之间，进行交流。 三、课堂小结 东北三省的自然环境：位置和范围；地形；气候。 四、课堂练习 读下图，回答1～4题。 ? 1．图中甲所在地区是我国著名的（?? ?） A. 松嫩平原 ???B. 三江平原? ??C. 辽河平原? ??D. 江汉平原 2．本区域被三山环绕，其中三山依次是（? ??） A. ①长白山 ②大兴安岭 ③小兴安岭? ??B. ①长白山? ②小兴安岭 ③大兴安岭 C. ①大兴安岭 ②小兴安岭 ③长白山??? D. ①大兴安岭 ②长白山 ③小兴安岭 3．乙是我国的（ ???） A. 渤海 ???B. 黄海 ???C. 东海 ???D. 南海 4．图中大连和漠河虽然都在东北地区，但是气候却有差异，下面说法正确的（??? ） A. 在1月份，大连气温比漠河要高 B. 冬季，大连积雪厚度比漠河要厚 C. 大连和漠河的气候差异原因主要是海陆因素，与纬度因素无关 D. 漠河的年降水量比大连要多 5．东北三省包括（?? ?） ①湖北省 ???②河北省 ???③黑龙江省 ???④吉林省 ???⑤辽宁省 A. ①②③? ??B. ③④⑤ ???C. ①②④ ???D. ②③⑤ 6．东北三省的地形以（?? ?）为主 A. 山地和丘陵 ???B. 山地和平原 ???C. 高原和平原? ??D. 平原和盆地 参考答案：1.B 2.C 3.A 4.A 5.B 6.B?