(完整word版)一年级道德与法治下册教学工作总结.docVIP

一年级《道德与法治》下册教学工作总结 2018年7月7日 转眼一个学期又过去了，本学期，我任担任一（ 1）班的道德与 法治课教学工作。由于学生年龄小，对法治知识一点不了解，因而教 学中遇到了很多困难， 但经过不断总结、 改进，终于使困难迎刃而解。 现将本学期教学工作做如下总结： 在本学期的教育教学工作中， 我按照新课标的要求制定并实施教 育教学工作计划，具体体现在： 一、寻求新课程的改革素材 我在教学中首先积极钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方 式，以新课程改革理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学 途径。采用一些积极有效的教学手段，使学生主动学习，培养学生良 好的行为习惯。 二、以学生已有的认知经验为基础 我在教学时，做到了关注学生的接受性，尊重儿童的年龄特征， 挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源， 体现出儿童个体与其周围 自然、社会的内在联系，引导学生主动地学习社会生活，在现实生活 中发现问题。 三、设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动 结合本学期教学内容， 在课堂上创设体验性活动来实现学生学习 活动的有效性，围绕教学目标来设计教学活动。 对于道德与法治课堂， 要考虑到低年级学生的认知水平和接受能力。 不能仅仅局限于讲解教 科书，学生也不是依靠听讲来学习，而是要通过观察、实践、探索、 服务、表现等活动，实际地去感受、体验、领悟、发现等，才能领会 所学知识。因而， 教学