2021年家长座谈会领导讲话.docxVIP

资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 2021年家长座谈会领导讲话 　　家长和老师的是的：盼望孩子们学业有成!下面就是我给大家整理的家长座谈会指导讲话，仅供参考。 　　家长座谈会指导讲话(一)： 　　中学阶段正是孩子性格特征形成的一个阶段，处于青春不稳定期，小学恋教师，高中爱教师，中学恨教师，中学是最不好管理的一个阶段，对于中同学，我们做家长的，应当怎样做才会更好一些呢?有人说：没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民，农民怎么对待庄稼，打算了庄稼的命运。我要说，家长怎样对待孩子，打算了孩子将来的进展方向，为人父母，应当留意自己的训练方式。  　　一.要给孩子制造良好的学习环境，孩子在场，父母不要吵架，也不要不顾孩子的感受，每天晚上麻将声声，寻求自己的那份欢乐;父母之间要相互谦让，互相谅理，保证良好的家庭气氛，假如家庭有什么变故或父母关系出现一点改变，都会影响孩子的学习和生活，确定会影响孩子的学习。  　　(朱浩写给教师的一封信，高美娇的故事)  　　二.要主动协作学校训练，形成训练的合力  　　要想做好事，先要做好人已形成共识，要把训练孩子如何做人放在第一位，同学在学校承受训练有两个根本任务：一是学会做人;二是学会学习，只有学会了做人，学识才会有价值，而有的家长只注重同学的成果，不注重同学的做人。  　　(一个家长的故事：我和同学正在进展劳动，家长来找同学，看到同学劳动的满头大汗，就斥责同学：劳动这么卖力气有什么用，有时间在学习上多下点功夫)  　　一个不喜爱劳动，厌恶劳动的人，他的一生会有什么作为呢?  　　我们每位老师训练孩子的动身点就是德、智、体、美、劳会面进展，而有的家长只看重孩子的成果，而忽视孩子的品质，这就形成了5+1=0的现象。  　　我们训练孩子做好人好事，而我们家长在埋怨世风日下的同时，却训练孩子好人没好抱，不要做什么好人好事，管好自己就可以了;我们训练孩子拾到东西要交公时，我们有些家长又是怎么对孩子说的，这就是5+1=0呀。  　　人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子有才有德，作为家长，首先要明白，孩子的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校只是接过这块毛坯进展连续加工的，从家庭、幼儿园、小学到初中这已是第四棒，假如没有良好、正确、合理的家庭训练协作，再好的师资和学校也不能产生好的训练效果。  　　三.我们面临的困惑  　　对待孩子就应像对待刚刚栽种的小树苗一样，细心浇灌，当发觉他们弯曲了，生虫了，就应当帮他们把虫除掉，把树干扳直，假如没有这样做，无论如何，小树苗也不行能长成一棵笔直入云的参天大树，如今我们的个别同学有早恋、打架、上课不遵守纪律、不敬重教师等行为。  　　(事例：喝尿的事;点读机起火;课桌上的垃圾文化(一生写：人不犯我，我不犯错犯人，人假设犯我，我必犯人;另一生写道：人不肏我，我不肏人，人苦肏我，我必肏人))  　　对此，我们一方面加强对同学的训练，另一方面也要依据学校的规章制度，对个别屡教不改的同学进展必要的处分，以保证大多数同学和家长的利益，盼望各位家长伴侣可以理解。  　　四.关于带手机的问题  　　父母给孩子买手机目的是好的，是对子女的一片爱，孩子回家晚了，父母能准时和孩子联络，理解孩子的状况，让父母少一份担忧，少一份牵挂，这是好的，可是我们没有认识到手机对孩子的不利影响：  　　1. 垃圾信息、黄色小说对同学的影响  　　(事例：两个同学躲在厕所看黄色小说)  　　2.不于同学良好品质的形成，同学带手机，往往为了夸耀，形成了攀比，有的同学，不是比谁的成果好，而是比谁的手机好，谁的手机功能多，这就形成了一种虚荣心，对孩子的一生都是有害的，我们要让孩子形成一种以节俭节省为荣，以铺张铺张为耻，以好好学习为荣，以不思进取为耻的一种观念。  　　3.带手机是一种担心全的隐患，同学在学校和其他同学发生冲突这是很正常的，也是难免的，出了问题可以找教师找学校解决，可是有的同学不是这样，出了问题不找教师，不找学校也不找家长，而是打手机找一些社会闲散人员来解决，一旦不慎，就会给家庭带来费事，甚至灾难。  　　4.利用手机进展谈天。有些同学课上不仔细听讲，而是偷着用手机上谈天，铺张了精力，错过学习的最正确时机，也有的一些同学网友许多、很杂，良莠不齐，例如：有的同学的网友叫老公(某某，我爱你，爱你一生一世一辈子)，我真不知道如今就爱，什么时候爱到老呀，也有的网友叫什么一**情、等你来、满足我等等，严峻的腐蚀了孩子们的灵魂。  　　5.手机成为作弊的工具