新疆乌鲁木齐市第46中学七年级数学《解二元一次方程》学案.docxVIP

课题 3.2.1 解一元一次方程（一） ——合并同类项与移项（4） 授课班级 授课时间 教 学 目 标 知识目标 1、 经历由实际问题抽象为方程模型的过程，进一步体会模型化的思想。 能力目标 2、通过探究实际问题与一元一次方程的关系，感受数学的应用价值，提高分析问题，解决问题的能力。 情感目标 3、能正确地求解一元一次方程并判断解的合理性。 教学重点 探究实际问题与一元一次方程的关系。 教学难点 建立一元一次方程解决实际问题 教学模式 参与式 主要教学方法 启发式教学 教学手段与教具 课型 教 学 过 程 与 设 计 第 一 轮 教 学 设 计 第二轮教学设计补充完善