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类文阅读-24 延安,我把你追寻
我爱这土地
艾 青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
(选自《百年新诗代表作 现代卷》)
1.诗歌中鸟儿歌唱土地、 、 和黎明,其中“土地”象征
,“黎明”象征着 。
2.文中的省略号表示 ,破折号表示 。
3.判断题。
(1)“无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。( )
(2)诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙,让人体味到其中经历的坎坷和辛酸。( )
(3)“为什么我的眼里常含泪水?”中的“我”指鸟。( )
4.诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”,你是如何理解这句话的?
5.这种诗歌流露了作者怎样一种感情?
【参考答案】
1.河流 风 当时被日本帝国主义侵略的中国 人民为之奋斗献身的独立自由的曙光,必将降临于这片土地。
2.语意未尽 转折
3.(1)√ (2)√ (3)×
4.这句话表明作者愿为祖国奉献一切的决心。
5.这首诗歌表达了作者对多灾多难的祖国深沉的爱,抒发了那个时代,为祖国的独立自由而奋斗献身的中华儿女的共同心声。
一 句 话
闻一多
有一句话说出就是祸,
有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破,
你猜得透火山的缄默?
说不定是突然着了魔,
突然青天里一个霹雳
爆一声:
“咱们的中国!”
这话教我今天怎么说?
你不信铁树开花也可,
那么有一句话你听着:
等火山忍不住了缄默,
不要发抖,伸舌头,顿脚,
等到青天里一个霹雳
爆一声:
“咱们的中国!”
(选自《中华经典诗文诵读》)
1.文中的“火山”暗指 ;“霹雳”比喻 ;“铁树开花”比喻
。
2.“有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火”运用了 的修辞手法;“等火山忍不住了缄默”运用了 的修辞手法。
3.这首诗歌的题目“一句话”指的是什么?在文中找出答案,用“ ”画出来。
4.这首诗歌反复两次出现“咱们的中国!”抒发了作者怎样的思想感情?
【参考答案】
1.人民 人民的反抗 人民当家作主
2.对偶、夸张 比喻、拟人
3.咱们的中国!
4.抒发了作者对祖国强烈的热爱之情。
24、《延安,我把你找寻》教学反思
《延安,我把你追寻》是一首新体诗,抒发了追寻延安精神的迫切心情。诗的一、二两节写对于延安精神的追寻,三、四两节写实现现代化需要延安精神,五、六两节写追寻延安精神的重要意义。
本文的教学重点是:1.理解诗中重点语句,了解诗中所说的具体事物的含义;2.读出诗的节奏和韵律。
一、教学效果
围绕本课教学目标,我取得了以下教学效果:
1.在教学中我首先破题目明背景。为了更好地理解诗的内容,有必要让学生明确当时的时代背景。于是,我设计了两个问题:(1)作者追寻延安的什么?(2)作者为什么要追寻延安?在理解每节诗的意思时,我扣住“追寻”二字来理解。 其次,在教学中让学生仿照第一节的写法,自己也做一回诗人来写诗。诗的第一节是这样的:像翩翩归来的燕子,在追寻夕日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。 这一环节设计的目的在于培养学生的创新思维能力和写作能力,使课堂教学掀起了小高潮。
2.诗的第一、二小节,是理解的难点,
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