2015年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析版).pdfVIP

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  • 2021-10-25 发布于河南
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2015年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析版).pdf

2015 年全国统一高考生物试卷(新课标 Ⅰ) 一、选择题(每小题 6 分) 1.(6 分)下列叙述错误的是(  ) A .DNA 与 ATP 中所含元素的种类相同 B.一个 tRNA 分子中只有一个反密码子 C .T2 噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的 DNA 上 2 .(6 分)下列关于植物生长素的叙述,错误的是(  ) A .植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C .幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 3 .(6 分)某同学给健康实验兔静脉滴注 0.9% 的 NaCl 溶液(生理盐水)20mL 后,会出现的现象是(  ) A .输入的溶液会从血浆进入组织液 B.细胞内液和细胞外液分别增加 10mL + + C .细胞内液 Na 的增加远大于细胞外液 Na 的增加 + D.输入的 Na 中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液 4 .(6 分)下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是(  ) A .草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 C .草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 c c 5 .(6 分)人或动物 PrP 基因编码一种蛋白(PrP ),该蛋白无致病性.PrP 的 空间结构改变后成为 PrPsc (朊粒),就具有了致病性,PrPsc 可以诱导更多的 c sc PrP 转变为 PrP ,实现朊粒的增殖,可以引起疯牛病,据此判断,下列叙述 正确的是(  ) A .朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 第 1 页(共 19 页) 关注公众号”一个高中僧“获取更多高中资料 C .蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 c sc D.PrP 转变为 PrP 的过程属于遗传信息的翻译过程 6 .(6 分)抗维生素 D 佝偻病为 X 染色体显性遗传病,短指为常染色体显性 遗传病,红绿色盲为 X 染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病, 关于这四种遗传病遗传特征的叙述,正确的(  ) A .红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 B.短指的发病率男性高于女性 C .抗维生素 D 佝偻病的发病率男性高于女性 D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现   二、非选择题 7 .(9 分)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态 相同的某种植物为材料设计了 A 、B、C、D 四组实验。各组实验的温度、光照 强度和 CO2 浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为 135s,处 理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下:

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