南开大学20秋学期《人力资源开发》在线作业-2(参考答案).docxVIP

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  • 2021-10-25 发布于四川
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南开大学20秋学期《人力资源开发》在线作业-2(参考答案).docx

南开大学20秋学期《人力资源开发》在线作业-2(参考答案) 诺尔斯提出的是一个说明了成人学习过程中互动特点的模型,总结了成人学习的特点,最明显的特征有()。 A、关注短期效果 B、缺乏自我概念 C、缺乏内容学习动机 D、学习导向是以生活为中心的 企业开发设计多元职业生涯路径系统的原因不包括()。 A、为科研人员和其他技术人员提供更多的职业发展机会 B、可以让员工自行选择其职业发展方向 C、减少员工流失 D、培养技术员工的管理技能 已有的较容易的学习对难度较高的学习的影响,往往是对已有的学习做概括和总结并形成更一般性的方法或原理的结果,这种迁移属于()。 A、正迁移 B、负迁移 C、横向迁移

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