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保育员一日工作流程;一、保育的概念
保育是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,增进其生活独立能力。
保育包括对幼小儿童的身体、心理及社会适应能力的保护和培养。;二、保育工作的特点
(一)注重年龄特点与个体差异
(二)注重物质环境和精神环境创设
(三)与幼儿一日生活的各环节相融合
(四)与教育工作相渗透
(五)幼儿园与家庭合作实施保育
;三、保育工作的内容
(一)环境中的保育
(二)生活活动中的保育
(三)学习活动中的保育
;四、保育员的工作职责
(一)负责本班室内外卫生清洁工作,为孩子创设清洁、整齐的生活和学习环境。
(二)按照幼儿园卫生消毒制度,做好日常消毒工作,并清洗消毒幼儿在园时弄脏的衣服、被褥等。
(三)妥善管理、保护好本班的一切设施、用品、玩具等。
(四)按时通风,调节室温,保证室内空气清新,做好冬季保暖、夏季降温以及消灭蚊蝇的工作。
( 五)负责班级幼儿的饮食,做好正餐及加餐的餐前
餐后工作,照顾幼儿饮食。
; (六)照顾幼儿睡眠,根据气温变化给幼儿增减衣服和被褥。
(七)协助教师开展教育教学活动,培养幼儿良好的卫生、生活和行为习惯。
(八)做好日常的安全工作,确保幼儿的健康和生命安全。
(九)有节约意识,关心全园的建设与发展,维护集体的荣誉和利益。
(十)服从分配,积极与本班老师合作完成幼儿园交给的各项工作任务。;五、保育员一日常规工作安排;1、开窗通风。
2、准备饮用水及餐具、水杯。
3、消毒准备及擦拭。
4、睡眠室卫生。
5、盥洗室卫生。
6、活动室卫生。
; 1.开窗通风。根据气候及天气变化,灵活调整开窗通风时间,夏季可持续开窗通风,冬季前后对流 10~15 分钟;夏季室温不高于 27℃~28℃,室内外温差5℃~7℃,冬季室温不低于18℃。
; 4.睡眠室卫生。消毒擦拭窗棂、窗台、床边、床角、床棱、床腿等,保证擦拭到位,无尘垢、无积土,地面干净无尘土。
; 1.盛放开水的壶要立即降温或放到??儿摸不到的地方,不能直接给幼儿饮用开水,要在凉水里降温至适合幼儿饮用的温度。
2.配制好的消毒水要在 8 小时内用完,消毒水浸泡过的抹布掸尘后,应清洗干净,再进行下次消毒,注意不能将脏抹布直接放入消毒水中清洗;带有消毒水的便盆、桶等,倒掉消毒水后必须再用清水冲洗干净,以免对幼儿皮肤造成伤害。
3.活动室、睡眠室、盥洗室的墩布要专用,并贴上标志,悬挂通风,保证随时有一把干燥墩布。
4.教师在晨间擦拭工作中,应关注刚入园的幼儿,与幼儿进行礼貌问好及提示幼儿主动洗手漱口。;小窍门; 1.准备盥洗用具及漱口水。
2.协助教师检查并指导幼儿盥洗活动。
3.清洁整理盥洗室及盥洗用品
; 1.准备盥洗用具。为幼儿准备好擦手毛巾、洗手液、牙杯、牙膏、牙刷等,要求盥洗用具摆放整齐,顺序一致。; 5.幼儿盥洗后,用百洁布蘸洗涤灵擦拭水池,刷洗水龙头、水管、水池、镜子等,再用清水清洗干净的潮干抹布擦拭干净。
;(二)盥洗环节注意事项;小窍门;1.餐前准备。
2.取饭。
3.分餐及进餐指导
4.餐后收整
; 1.餐前准备工作,包括消毒餐桌、分餐桌、餐车,准备餐具、餐巾纸。
2.餐桌消毒擦拭方法:首先准确配置消毒液,然后进行消毒擦拭。餐前消毒餐桌要做到一遍清水、一遍消毒液、一遍清水(清一消一清)进行擦拭,要求消毒时间为 5—10 分钟。餐后的桌面擦拭:先用洗涤灵水擦拭后,再用清水擦拭。
3.取餐前要戴好围裙,用肥皂及流动水洗手,饭菜要求冬季保温、夏季降温,用盖布盖好防尘。
4.分餐时要求动作快、量均,要求根据幼儿年龄按照带量食谱进行首次到量分餐,随后可根据幼儿个体差异进行餐量调整。
; 5.幼儿进餐中要巡回观察,密切关注幼儿进餐状况,提示幼儿养成正确的坐姿,并指导幼儿正确地使用餐具,教育幼儿不挑食、不撒饭菜,保持桌面、衣服、地面干净。
6.关注幼儿餐后主动擦嘴情况,提示幼儿擦完嘴后需将餐巾纸对折,擦手后拈起桌面饭菜残渣放到碗里,之后再离开座位。
7.提醒幼儿将小椅子放回桌下,收好餐具,双手拿稳放回分餐桌,同时关注幼儿刷牙或漱口情况。
8.餐后收拾碗筷、擦拭桌面、清扫地面,将餐具送回厨房,回班后脱围裙。;1.准确报告就餐人数,若进餐人数减少及时报告厨房。
;小窍门;1.幼儿饮水、喝奶前的准备工作
2.关注并指导幼儿饮水、喝奶
3.饮水后的清洁工作。
; 1.在桌子上喝奶时要按餐前消毒
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