2022年人教版小学《比例尺(1)》精品导学案（推荐）.docxVIP

6　比例尺(1) 项目 内　　容 1.(　　)÷8=616=9∶(　　)=24(　　)= 2.判断:两个比可以组成一个比例。(　　) 3.比例尺的意义。 一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。 (　　)∶(　　)=比例尺　或　(　　) 4.数值比例尺和线段比例尺。 是(　　)比例尺。表示图上的1cm相当于实际的(　　)km。 1∶100000000是(　　)比例尺,有时写成1100000000 在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际尺寸(　　)一定的倍数后画在图纸上。 5.把线段比例尺改写成数值比例尺。 　图上距离∶实际距离 =1cm∶50km =1cm∶5000000cm =(　　)∶(　　) 6.通过预习,我知道了一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的(　　)。比例尺的表示形式有(　　)比例尺和(　　)比例尺。 7.为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是(　　)的比。 8.一个精密零件的实际长度是5毫米,画在一张设计图上是5厘米,这张设计图的比例尺是多少? 9.一架飞机模型长15厘米,它的实际长度是60米,这架飞机模型的比例尺是多少? 温馨 提示 知识准备:比和比例知识。 参考单位 1.3　24　64　37.5　 2.? 3.图上距离　实际距离　图上距离　实际距离 4.线段　50　数值　放大　 5.1　5000000 6.比例尺　数值　线段 7.1　 8.5厘米=50毫米　50∶5=10∶1 9.60米=6000厘米　15∶6000=1∶400 7　10的认识 预习指南:数量是10的事物用10表示。10以内的数的顺序是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。10可以表示第几。10的组成有9种。 温故 知新 1.填tián一yi填tián。 新课 先知 2.教材第59页主题图。 (1)图中有(　　)只鸽子,有(　　)名学生,添上1位老师,正好是(　　)人,所以9添上1是(　　)。 (2)在直尺上9的后面是(　　),这样10比9(　　),所以(　　)(　　)或(　　)(　　)。 3.教材第60页主题图。 预习 检验 4.写xiě一yi写xiě。　5.按àn顺shùn序xù填tián数shù。(1)(2) 预习 检验 6.哪nǎ两liǎnɡ个ɡè盘pán里lǐ的de苹pínɡ果ɡuǒ合hé起qǐ来lái正zhènɡ好hǎo是shì10个ɡè?连lián一yi连lián。 每日 口算 2+7=　　　4+1=　　　3+5=　　　2+1=　　　4+4= 9-2=　　　 5-4=　　　　 8-5=　　　 3-2=　　　　 3-3= 参考答案 1.5　7　5　6　2　1 2.(1)10　9　10　10 (2)10　大　10　9　9　10 3.1　1　9　8　2　2　8　7　3　3　7　6　4　4　6 5　5 4.略 5.(1)7　8　10　(2)10　8　5　4　3 6. 每日口算:9　5　8　3　8　7　1　3　1　0