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教学目标：
掌握多种拼图方法，验证勾股定理，感受解决同一个问题方法的多样性，进一步体会数形结合的思想以及数学知识之间内在联系。
通过实例了解勾股定理的历史和应用，体会勾股定理的文化价值。
经历克服困难和取得成功的过程，获得一些研究问题的经验和方法。
教学重难点：
教学重点：通过自主学习的发展体验获取数学知识的感受。
教学难点：通过有关勾股定理的讲解，对学生进行德育教育。
设计思路：
勾股定理是反映自然界基本规律的一条重要结论，它有着悠久的历史，在数学发展中起过重要的作用，在现实世界中也有着广泛的应用。本节课通过问题情境，使学生在研究、交流的过程中更好地体会勾股定理及其逆定理在解决实际问题中的
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