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小学体育考核评价方案
为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,坚持“健康第一”的指导思想,并依据学生的年龄、性别、个体差异、身心发展规律等制定科学合理的评价方案。鼓励学生积极上进,提高学习兴趣,帮助学生认识自我,建立自信,更加关注学生掌握知识、技能的过程与方法及学生在学习过程中的进步幅度,以及与之相伴随的情感态度与价值观的形成,培养学生良好的体育锻炼和卫生保健习惯,从而有效地促进学生身心和谐发展。
二、考核内容和评价方法:
一至六年级体育考核分两个年段进行,一、二年级为一个年段;三至六年级为一个年段。具体操作如下:
一、二年级体
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