福建省泉州市惠安三中高二上学期期中考试语文试题带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 福建省泉州市惠安三中高二上学期期中考试语文试题带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：补写出下列名句名篇中空缺的部分。(10分) （01）问征夫以前路， 。（陶渊明《归去来兮辞》） （02） ，眄庭柯以怡颜。（陶渊明《归去来兮辞》） （03）景翳翳以将入， 。（陶渊明《归去来兮辞》） （04） ，临清流而赋诗。（陶渊明《归去来兮辞》） （05）渔舟唱晚， 。（王勃《滕王阁序》） （06） ，穷岛屿之萦回。（王勃《滕王阁序》） （07）嗟夫！时运不齐， 。（王勃《滕王阁序》） （08） ，岂敢盘桓，有所希冀。（李密《陈情表》） （09）更相为命， 。（李密《陈情表》） （10） ，谨拜表以闻。（李密《陈情表》）【答案解析】（01）恨晨光之熹微；（02）引壶觞以自酌；（03）抚孤松而盘桓；（04）登东皋以舒啸；（05）响穷彭蠡之滨；（06）鹤汀凫渚；（07）命途多舛；（08）宠命优渥；（09）是以区区不能废远；（10）臣不胜犬马怖惧之情。第 2 题：阅读下面的文言文，完成2—5题。 陈情表 李密 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 2．下列句子中加点的字的解释，相同的一组是（ ）(2分) A．悯臣孤弱 矜悯愚诚 B．行年四岁 九岁不行 C．门衰祚薄 日薄西山 D．拜臣郎中 拜表以闻 3．下列句子中加点字的活用情况，相同的一组是（ ）(2分) A．夙遭闵凶 审容膝之易安 B．臣少多疾病 襟三江而带五湖 C．臣具以表闻 眄庭柯以怡颜 D．则刘病日笃 水击三千里 4．下列句子中加点字的意义和用法，相同的一组是（ ）(2分) A．慈父见背 所赖君子见机 B．诏书特下 乃今以久特闻 C．急于星火 将有事于西畴 D．臣之进退 悟以往之不谏 5．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) （1）猥以微贱，当侍东宫。(2分) （2）欲苟顺私情，则告诉不许。(2分)【答案解析】2.A（A．悯：悲痛、怜惜；B．行：经历/走路；C．薄：浅薄/迫近、靠近；D．拜：授官、任命/奉上，献上。） 3.D(D．日：名作状：一天天/水：名作状，在水面；A．闵凶：形作名，忧患不幸的事/安：形容词使动，使……安乐；B．疾病：名作动，生病/襟、带：名词意动，以…为衣襟，以…为带；C．闻：动词使动，使……听闻/怡：形容词使动，使……愉快。) 4.D（D．之：主谓间取消句子独立性；A．见：用在动词前，表示对自己怎么样/洞察、预见；B．特：特地/独；C．于：介词，表比较/介词，在。） 5.(1)答：我凭借卑贱低微的身份，担当侍奉太子的职务。（以：表凭借，1分；微贱：形作名，1分；当：担当，1分。扣完为止。） (2)答：想要姑且顺从自己的情感，但申诉不被允许。（苟：姑且，1分；告诉：申诉，1分；不许：被动，1分。扣完为止。）第 3 题：阅读下面的文言文，完成6—9题。 问说（节选） [清]刘开 君子之学必好问。问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细。舍问，其奚决焉？ 贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。《书》不云乎？“好问则裕。” 是己而非人，俗之同病。学有未达，强以为知；理有未安，妄以臆度。如是，则终身几无可问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉；等于己者，狎之而不甘问焉。如是，则天下几无可问之人。