小学科学五年级工作总结.pdfVIP

小学科学五年级工作总结 小学科学的基本理念指出： “学生是科学学习的主体、 科学学习要以探究为 核心。”目前，主体性教学、科学探究已成为小学科学教学中的两面大旗。无庸 质疑，课标所倡导的理念是非常正确的。 但是，在没有深刻领会其中的含义的情 况下，甚至有人认为凡小学科学教学必有活动、 必有探究。在这种思潮的误导下， 在小学科学的教学领域却刮起了一股疯狂的“活动教学”之风。现在，在我们小 学科学的课堂上