北京市第四中学高一上学期期中考试语文试题带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 9 页 北京市第四中学高一上学期期中考试语文试题带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是 A. 辟谣（pì）创伤（chuàng）处暑（chù）自怨自艾（yì） B. 口供（góng）押解（jiè）佣金（yōng）飞来横祸（héng） C. 病菌（jǔn）连累（lèi）史乘（shèng）度德量力（liàng） D. 屏息（bǐng）混淆（hùn）殷红（yān）风尘仆仆（pú）【答案解析】D 试题分析：题干是“下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是”。本题考查字音的识记与辨析能力。注意多音字现象。词语意义不同时读音有时会不同。 A项，创伤（chuāng）处暑（chù） B项，佣金（yóng）飞来横祸（hèng） C项，病菌（jūn） 连累 （lěi）第 2 题：下列词语中，字形全都正确的一项是 A. 凑合 修葺 美轮美奂 罄竹难书 B. 脏款 沉湎 食不果腹 再接再励 C. 渲泄 平添 声名鹊起 以德抱怨 D. 布署 和蔼 艰苦备尝 金壁辉煌【答案解析】A 试题分析：题干是“下列词语中，字形全都正确的一项”。本题考查字形的识记与辨析能力。注意形近字的读音。 B项， 脏款（赃） 再接再励（厉） C项，渲泄（宣） 以德抱怨（报） D项，布署（部） 金壁辉煌（碧）第 3 题：下列词语中，字音和字形全都正确的一项是 A. 针砭时弊（biān）悬梁刺骨 为虎作伥 B. 脍炙人口（kuài）谈笑风生 鞭长莫及 C. 滥竽充数（yú）头昏脑胀 迫不及待 D. 虚与委蛇（wěi）原形毕露 一如既往【答案解析】B 试题分析：题干要求“下列词语中，字音和字形全都正确的一项”。本题考查字音、字形的识记与辨析能力。注意多音字现象，形近字现象。A项B项C项都是正确。D项，虚与委蛇（wēi）第 4 题：下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是 A. 他要辞职创业的消息在公司内部不胫而走，大家私下里都对此议论纷纷。 B. 加快试点和实施康居工程这一消息传出后，老百姓奔走相告，额手称庆。 C. 大学毕业后，身无长物的他，在招聘会上屡屡受挫，最后只好离开北京。 D. 我们班长不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。【答案解析】A 试题分析：题干要求“下列句子中，加点的成语使用恰当的一项”。本题考查成语的辨析能力。A项，正确，“不胫而走”：指没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。多用于消息等抽象事物的传播。合乎语境中“他要辞职创业的消息”。B项，望文生义。“额手称庆”：把手放在额上，表示庆幸。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态。句中“加快试点和实施康居工程这一消息”不是忧困的事。C项，“身无长物”，指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 常误用来形容没有特长，此句就是这样的误用。D项，不合语境。“擢发难数”，拔下全部头发，难以数清。形容罪行多得数不清。贬义词。而语境“我们班长不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事”是褒义。所以A项正确。 点睛：如何正确使用成语：一要弄清成语来源，准确理解成语的意义，切忌望文生义。成语是在特定的语境中形成的，所以要弄清成语的来源，不能望文生义，例如“文不加点、屡试不爽、七月流火、明日黄花、三人成虎”等。二要辨清成语的感情色彩。成语作为一种固定短语，具有稳定性，但也不是一层不变的，要注意其感情色彩，以便正确运用。如“明目张胆、趋之若骛、明哲保身、好为人师、处心积虑”等。三要注意成语运用对象的范围。在成语中有一些成语有运用的对象，如“炙手可热”只能用于权势，“美仑美奂”只形容建筑，“罄竹难书”只形容罪恶，“不瘟不火”只形容戏剧表演，“匪夷所思”只形容言谈举止，运用时要十分注意，否则就会出错。这一类的成语还有“不胫而走”、“不翼而飞”、“巧夺天工”、“青梅竹马”等。四要注意避免意思重复和矛盾。如“我们学校有许多莘莘学子。”“莘莘”含有“众多”的意思，与“许多”重复。五要注意区分同义成语。有些成语意思大致相同，但在程度轻重，意义侧重方面有所不同。如“惨无人道”与“惨绝人寰”都指极残酷，极狠毒，但后者指世上没有过的惨事，手段之残酷，情形之凄惨到了极点，程度比前者重。这一类的成语还有“另眼相看”与“刮目相看”、“光明磊落”、“光明正大”、“迫不及待”与“刻不容