2020年四年级语文下册四单元摸底测试及答案.docxVIP

PAGE PAGE # / 5 2020年四年级语文下册四单元摸底测试及答案 一、读拼音，写词语。（ 一、读拼音，写词语。 （15 分） bao fti xiong huai 1 1 1- 11 1 1 bao fti xiong huai 1 1 1 - 1 1 1 1 1 1 1 1 1 yi hud 1 1 1 - 1 1 1 1 1 1 1 1 1 zan tan 1 1 1 - 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ti hui xiang hang 1 1 1- 11 1 1 ti hui xiang hang 1 1 1 - 1 1 1 1 1 1 1 1 1 fei fan 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 zliiwang 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 —* 四 五 六 七 总分 得分 二、比一比，再组词。（10分） 延（） 昔（）笋（）茅（）炕（） 廷（） 错（）君（）矛（）抗（） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 难以（）怀 左（）右盼 大义（）然（—）忠报国 热闹非（）斩（）截铁 琳琅（）目（—）不犹豫 1.民族英雄岳飞 的事迹，至今仍为人们所称颂。 .他说话办事 ,从不拖泥带水。 .市中心的中央大街总是 ,游人川流不息。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 启事 启示 （1）科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到（），发明了潜水艇。 （2）小峰的文具盒不见了，他写了一则寻物（）。 既……又…… 虽然……但是…… 尽管……还是…… （3）我（ ）讨厌那些看似可怜的乞丐，（ ）给了他一元钱。 （4）我（ ）希望自己早点长大，（ ）很害怕长大。 （5）这道题（ ）看起来很简单，（ ）回答起来挺复杂。 五、照样子，按要求写句子。（15分） （1）我们的成绩都提高了，因为我们更喜欢老师的教学方法。（换种说法，不 改变句意） （2）每本书的彩色封面上，都画着一个身材魁梧的大汉。（缩写句子） （3）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（换种说法，不改变句意） （4）我一个星期就读完了《水浒传》。（改为“被字句） 六、阅读短文，回答问题。（15分） 废旧电池的危害 废旧电池是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的纽扣电池可污染600 立方米水，相当于一个人一生的饮水量:一节一号电池烂在地里，能使一平方米 的土地失去利用价值，并造成永久性公害。 在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种 有毒物质。汞具有强烈的毒性，对人体中枢神经的破坏力很大，20世纪50年 代发生在日本的震惊中外的水俣（yd）病就是由于汞污染造成的;铅能造成神经紊 乱、肾炎等;镉在人体内极易引起慢性中毒，主要病症是肺气肿、骨质软化、贫 血，很可能使人体瘫痪;而铅进入人体后最难排泄，它干扰肾功能、生殖功能。 若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下 水和土壤，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人的 健康。 电池在我们生活中的使用量正在迅速增加，已深入到我们生活和工作的每 一个角落。我国是电池生产和消费大国，目前年产量达140亿枚，占世界产量 的1/3。如果以全国约3.6亿个家庭，每户每年用10计，消量已是36亿，若加 上集团消费，每年“涌现”上百亿废旧电池当不在话下，这些电池若未得到妥善 处理，将直接或间接地危害人们的身体健康。实施并倡导废旧电池分类收集活 动为越来越多的人们所认识，并得到越来越多的重视、支持和参与。 从我做起，从身边每一件小事做起，是我们的座右铭。保护身边环境、参 与废旧电池的分类回收利用是我们每一个人的责任和义务。个人的行为也许微 不足道，但把我们每个人的力量联合起来，便足以托起一种文明，一种与自然 共生的文明，一种可持续发展的文明。 1.从文中找出下列词语的反义词。 暂时--（） 微弱―（） 举足轻重―（） 2.用一组关联词语把下面的两句话连成一句话。 度旧电池有很大的危性。 我们要开展收集废旧电池的活动。 .这篇短文主要讲了什么? .预防废旧电池的危害主要有什么办法? .短文最后一句话是什么意思? 七、习作。（20分） 题目：我懂得了— 我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝顺，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得 了感恩…???先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理 写出来。 参考答案: 疑惑赞叹抱负胸怀 疑惑赞叹 抱负胸怀 非凡指望体会响亮 延安 昔日 竹笋抵抗忘 顾 凛 精茅房 土