（新人教版）九年级语文下册第三单元11送东阳马生序教学过程设计.docxVIP

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2021-10-25 发布于河北
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eq \a\vs4\al(教学目标) 1．借助注释和工具书理解文章大意，积累文言词汇，提高文言文的阅读能力。 2．领悟作者“勤且艰”的好学精神和坚韧不拔的求学态度。把握写作目的，领会写法作用。 3．学习作者克服困难、勤奋求学的精神意志，树立正确的苦乐观，珍惜现有的优越条件，努力学习，早日成才。 eq \a\vs4\al(教学重难点) 1．翻译、理解、背诵课文，学习作者执著的求学精神。 2．学习文章对比手法。 eq \a\vs4\al(课时安排) 一课时 eq \x(教)eq \x(学)eq \x(过)eq \x(程)eq \x(设)eq \x(计) 一、导入同学们，让我们齐读三则勤学的名言。