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实验：研究液体的压强教案示例 实验研究液体的压强教案示例 一教学目的 1．知道液体压强的产生。 2．理解液体内部压强的规律。 3 ．培养学生观察实验能力，会在实验中记录必要的数据，能通过对 数据的分析得出正确的结论。 二教具 演示用两端开口的玻璃圆筒、 侧壁开口的玻璃圆筒、 橡皮膜、压强计、 水、盐水、 200 的量筒、玻璃板、第三节练习第 2 题和习题第 9 题装置。 学生用压强计、 200 的量筒、水、盐水以上器材，每两位学生一组三 教学过程 一、旧课复习 1．什么叫压强？写出压强大小的计算公式。 2．压强的单位是什么？ 15 帕斯卡表示什么意思？ 3 ．以上问题，由学生回答，回答有错的请另外的学生纠正或补充， 然后由教师评讲。 二、新课引入 问题的提出 放在水平面上的固体，由于受到重力作用，对支承它的物体表面有压 强。 液体也受到重力作用，液体没有固定的形状，能流动，盛在容器内对 容器底部、侧壁和