课题结题积极心理学在小学英语教学中的应用与研究.pdfVIP

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2021-10-25 发布于北京
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《积极心理学在小学英语教学中的应用与研究》结题报告一选题的意义和价值 1. 同类课题研究现状述评积极心理学是上世纪末首先在美国兴起的一场心理学运动，发起者是美国当代著名心理学家赛里格曼。到现在才十几年，发展非常快。美国积极心理学学者将“积极教育”定义为是传统技能教育和幸福教育。积极教育是对传统教育的反思，强调教育并不只是对学生纠正错误、改造问题、克服缺点，而是要发掘学生的各种积极品质，并在实践中扩展和培育这些积极品质。教育就是要创建一种积极的教学