奥数学习知识点学习一笔画.docx

奥数学习知识点学习一笔画 奥数学习知识点学习一笔画 螀 蚈膄 蒃膅 肁聿 袀PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE8 奥数学习知识点学习一笔画 PAGE 学习一笔划 【专题简析】 1．观点： （1） 连通图：图中随意两点都是连通的，那么图被称作连通图。 （2） 一笔划：是指笔不走开纸，并且每条线都只画一次禁止重复而画成的图形。 （3） 一笔划必定是连通图，连通图不必定是一笔划。 2．图中的点可分两大类： （1） 偶数点：从这点出发的线的数量是偶数的，叫偶数点（偶点） 。 （2） 奇数点：从这点出发的线的数量是奇数的，叫奇数点（奇点） 。 3．规律一个图形可否一笔划成，重点在于图中单数点的多少。 （1） 同进同出：凡是图形中没有奇数点的必定能够一笔划成。 （2） 一进一出：凡是图形中只有两个单数点，必定能够一笔划成， 画时一定从一个单数点为起点 ，最后以另一单数点为终点。 （3） 凡是图形中单数点的个数多于两个时，此图必定是不可以一笔划成。 【例题1】一些平面图形是由点和线构成的，这里的“线”能够是线段，也能够是一段曲线， 请自己画一些图研究每个点和线的连结状况。 思路导航：请小朋友认真察看以下各图中的点，他们分别与几条线相连。 （1）与一条线段相连的点有： （2）与两条线段相连的点有： （3）与三条线段相连的点有： （4）与四条线段相连的点有： 以下平面图形中，数一数图中有几个单数点 下边图形中有哪几个单数点 下边图形中有哪几个单数点 A B A H F E G B D C C D 下边的图形能不可以一笔划成假如能，应当如何画 以下图是某地域全部街道的平面图， 甲、乙两人同时分别从 A、B出发，以同样的速度走遍全部 的街道，最后抵达 C.那么两人谁先抵达为何 B C A 以下图是某新村小区骨干道平面图。 甲、乙两人同时分别从 A、B出发，以同样的速度走遍全部 的骨干道，最后抵达 C.问谁能最初抵达 C为何 B A C 给下边的图形添一条线，使它能够一笔划成。 下边的图形能不可以一笔划成，假如能，请说明画法，假如不可以，请说明原因 甲、乙两辆车同时以同样的速度分别从 A、B出发，哪辆车能最初行驶完全部的行程为何 A C B 一只蚂蚁分别从 A点和B点出发，爬遍全部的小道。假如每次爬行的速度同样，那么从哪一 点出发所用的时间少为何 A C B 在一条小河，上边建有六座桥，你能一次不重复地走遍全部的小桥吗 以下图可否一笔划成，若不可以，你能用什么方法把它改成能够一笔划成的图形 以下图中，哪些能够一笔划成请试一试。 在一个小区中有一些路，每个圆柱表示邮筒（以以下图），邮递员叔叔每次送信时，老是无法走过每一条路而又不重复，你知道为何吗假如请你给小区加一条路来解决这个问题，你准备把这条路加在哪儿请你着手画一画。 以下图是以一个小区的中心花园的平面图，你能一次不重复地走完全部的路吗怎么走 在王大爷家的花园中有一些路，王大爷每次给花浇水时，老是无法走过每一条路而又不重复，你知道为何吗假如请你给花园加一条路来解决这个问题，你准备把这条路加在哪儿 以下图可否一笔划成，若不可以，你能用什么方法把它改成能够一笔划成的图形 下边的图形能够一笔划成吗为何能的话，应从什么地点起笔 以下图是小孩乐园平面图，出、进口应分别设在哪里才能不重复地走遍每条路能够怎么走 下边的图形能不可以一笔划成为何 在一个公园里的两个湖心岛 A、B，它们四周有七座桥与两岸相通。试问可否找到一条路线， 从一岸出发，不重复地走遍全部桥后抵达对岸并谈谈原因。 以下图可否一笔划成，若不可以，你加上最少的线把它改成能够一笔划成的图形 园林工人在花园里浇花，如何才能不重复地走遍每条小道 判断下边哪些图形能够一笔划成为何能画得请在图中注明起点地点。 邮递员叔叔向10个地址送信一次走完，不走重复路，应当如何走适合 以下图是某地域全部街道的平面图，乙两人同时分别从A、B两地出发，以同样的速度走遍全部的街道，最后抵达C点，问两人谁能最初抵达C 以下图是一个公园的平面图，假如旅客走遍每条路而不重复，进出口应设在哪里 以下图是商场的平面图，顾客能够从六个门进出商场，如何走才能一次走遍商场的每条通道 小明和玲玲玩“过木桥”的游戏（以以下图） ，他们谁能不走重复的路 将以下图去掉最少的线改成一笔绘图形 邮递员叔叔要给一个居民小区送信（如图），怎么走才能少走重复路，使每日走的路尽可能短 A B C I H D G F E 下边是某商铺的平面图，它由五个厅构成，每两厅之间有门相通，整个商铺还有一个进口和 一个出口。问能否有一条路线，能一次不重复地经过每一个门，并且从进口进，从出口出 以下图是一个公园的平面图，应如何走才能使旅客走通每条路而不重复，设计一条最正确路线