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《夸父逐日》教案
九江一中 王超谷
【教学目标】
知识目标:
1.掌握、积累“逐走、入日、于、河”等词语的含义,积累文言知识。
2.了解神话的有关知识,背诵课文。
能力目标:
1.了解文言文中的词语省略现象,正确翻译理解课文。
2.反复朗读,提高概括和口头表达能力。
3.体会短文的表现手法,深刻领悟故事蕴涵的意义。
情感态度与价值观:
学习古人敢于挑战,勇于追求的精神。
【教学重难点】
1.在反复诵读的过程中理解词句义和短文整体意思。
2.多角度解读神话故事内涵。
3.进行神话创作。
【教学方法】
1.诵读教学法:课文生动活泼,想象丰富,意蕴深刻,都宜于诵读体味。
2.探究讨论
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