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数学实践课 《聪明的测量员》 一根铜丝的直径 一粒黄豆的质量 词典一页纸的厚度 蚊帐网眼的面积 制订方案 制订方案 制订方案 制订方案 制订方案 制订方案 被测物体 词典一页纸 的厚度 一根铜丝（或细线） 的直径 一粒黄豆 的质量 蚊帐上一个网眼 的面积 测量工具 测量方法 测量结果 实践探究 总结提升 转化 “测多算少”法 拓展应用 生活中还有哪些测量也需要用到这种特殊的方法？ 当一个物体过于小、薄、细时，可以通过测量多个来计算一个。如：大米、小米、曲别针······ 拓展应用 你知道自己家离学校有多远吗？可以怎样测量 ？ 测量学校到家的路程 1.步行测量，先量出一步有长，记录有多少步，用一步的长度×步数= 家到学校的距离。 2.步行测量，先看一分钟走多少米，记录从家到学校用多少分钟？速度×时间= 路程。 ······ “量小求大”法 不管是“测多算少”法还是“量小求大”法，都要根据实际情况灵活地选择合适的方法。 课堂小结 同学们这节课你有什么收获？ 与你的家人交流一下吧！ 课后思考 同学们，地球与月球之间的距离很远，你知道他们之间 的距离是怎样测量的吗？你想通过什么方式来了解？ 实践探究 我先测量出一小块长方形蚊帐的面积⋯⋯ 称出10克黄豆的质量，再⋯⋯ 量出铜线圈⋯⋯ 先量出词典总的厚度⋯⋯ 被测物体 词典一页纸 的厚度 一根铜丝 的直径 一粒黄豆 的质量 蚊帐上一个网眼 的面积 测量方法 测量结果 展示交流 先把词典的厚度测量出来,再看一共有多少张纸,用总厚度除以总张数就得出一页纸的厚度是多少 0.1毫米 将铜丝单层密绕在螺线圈上,不能重叠,数出缠绕的圈数,用直尺测量螺线圈被缠绕部分长多少厘米,再除以圈数就是一根铜丝的直径 0.5毫米 数出10粒黄豆,称称有多重,然后用10粒的总质量除以10就知道一粒的质量 0.6克 用直尺量出10个网眼组成的近似长方形的长是多少,宽是多少,再算出这么多个网眼的面积,然后用这个面积除以10就是一个网眼的面积 0.01平方厘米