甘肃省酒泉市玉门第一中学高一上学期期末考试语文试卷带答案解析+详解点睛.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 甘肃省酒泉市玉门第一中学高一上学期期末考试语文试卷带答案解析+详解点睛 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 得分 评卷人 得分 第 1 题：下列加点字的注音无误的一项是 A. 帷裳（wéi） 于嗟（jiē） 桑葚（shèn） 载笑载言（ǎi） B. 靡室（mǐ） 蓊郁（wěng） 椽子（chuán） 夙兴夜寐（sù） C. 鼓瑟（sè） 呦呦（yōu） 吹笙（shēng） 咥其笑矣（zhì） D. 徂尔（cú） 泣涕（tì） 汤汤（tāng） 将子无怒（jiāng）【答案解析】B 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答此类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题“下列加点字的注音无误的一项”，然后依据字形和字义辨析字音正误。本题中，A项，“载笑载言”中“载”应读zài ，意思是“又说又笑”；“载”读zǎi 的时候，意思是“年”“记录”“刊登”，读zài 的时候，意思是“装载”“充满”“又”“且”。C项，“咥其笑矣”中“咥”应读xì，意思是“笑的样子”。D项，“汤汤”应读shāng，指水势浩大的样子。故选B项。 【点睛】对多音字的把握，掌握音随意转的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小。善用排除法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累的。第 2 题：下列语句中划线加点字解释全都正确的一项是 ①沛公今事有急，亡去不义（逃跑）②君安与项伯有故 （故意）③籍吏民，封府库（登记） ④渐车帷裳（逐步） ⑤进不入以离尤兮（到朝廷参政） ⑥事事四五通（遍） A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②③⑥ D. ②④⑤【答案解析】A 【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“下列语句中划线加点字解释全都正确的一项”，然后应结合具体的语境，运用语法知识进行辨析。本题中，②“君安与项伯有故”中“故”如解释为“故意”，在语意上和语法上都讲不通，“有”是动词，故后面的“故”应活用为名词，意思是“旧交情”。④“渐车帷裳”中“渐”如解释为“逐步”，在语法上是错误的，从句中来看，“渐”应为动词，意思是“浸湿”。排除这两句，故选A项。 【点睛】理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。第 3 题：下列句中全有通假字的一项是 ①于嗟鸠兮，无食桑葚 ②士之耽兮，犹可说也 ③女也不爽，士贰其行 ④淇则有岸，隰则有泮 ⑤玁狁孔棘 ⑥信誓旦旦，不思其反 A. ②③⑤⑥ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑥【答案解析】C 【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，考生应审题，明确选择的要求，如本题“下列句中全有通假字的一项”，这是针对文言实词中的通假现象设题。判断语句中是否存在通假现象，可以分为两步：第一步，把握语句中每一个词语的意思，如果某个字不能用其本义、引申义等解释时，就要考虑通假问题；第二步，通过分析同音、近音或音变等把握是否通假。本题中，①“于嗟鸠兮，无食桑葚”中“于”，通“吁”（xū），本义为表示惊怪、不然、感慨等，此处与嗟皆表感慨；②“士之耽兮，犹可说也”中“说”通“脱”，解脱；④“淇则有岸，隰则有泮”中“泮”通“畔”水边，边岸；⑤“玁狁孔棘”中“棘”通“急”，紧急。③⑥中没有通假字，故选C项。第 4 题：下列各句中加点的词语全属于古今异义现象的一组是( ) ①宁溘死以流亡兮 ②吾独穷困乎此时 ③自前世而固然 ④伏清白以死直兮 ⑤佩缤纷其繁饰兮⑥昼夜勤作息 ⑦共事二三年 ⑧处分适兄意 ⑨叶叶相