《爸爸的花儿落了》讲课稿.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《爸爸的花儿落了》讲课稿 爸爸的花儿落了  林海音  一、导入新课  人们夸赞最多的是母爱，最不能忘怀的也是母爱，可是今天我们要为我们的父亲唱一首赞歌，他们同样让我们难以忘怀，他们同样值得我们夸赞。现在我们就一同去认识一位可敬可亲的父亲吧  二、学习目标  1 有感情地朗读课文，理清文章的思路，感知文章内容  2 理解思想感情，体会父爱，感悟成长  ●三走进，知人论事  ●林海音，原名林含英，小名英子。毕业于北京新闻专科学校去，  后任《世界时报》记者。1948年8月同丈夫回到台湾任报社编辑。  本文节选自《城南旧事》是一篇短篇小说，写的是 20年代末北京城南的事情。  四检查预习  鸡毛掸子肿胀  咻咻叮嘱  玉簪花恐惧  骊歌花圃  挪窝儿耻笑  五理清文脉  1 用简要的话概括课文内容  ◆英子参加毕业典礼，回忆父亲教育自己的往事，毕业典礼结束后，  父亲已经去世，此时英子终于体会到自己已经长大，不再说小孩子了。  2 默读课文，并思考以下问题：  “花”在全文结构中起着怎样的作用？  文章表达了怎样的感情？  ◆与文章题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃  引出爸爸生病住院，中间写到爸爸爱花，结尾写到夹竹桃零落。  可见是全文的线索，贯穿全文。  ◆本文通过写主人公的爸爸对她严中有爱的教育和爸爸去世时她的  人生体验，表现了主人公对爸爸的崇拜和怀念之情。  六、互助学习，合作探究  六人为一小组，讨论以下题目：  1、文中的爸爸是一个怎样的人？  2、回忆了哪些事？  3、你是怎样理解《爸爸的花儿落了》这个题目  ◆特别爱花，每天下班回来第一件事就是浇花。很重感情，听到叔  叔被日本人害死急的吐血。严厉而不失爱心，善于教子，鼓励孩子要坚强勇敢。  ◆六年前赖床挨打；爸爸鼓励我去给在日本的叔叔寄钱；爸爸爱花，  每天下班第一件事就是浇花。  ◆一语双关，第一指爸爸种的花儿落了，第二指爱花儿的爸爸去世  了  4、读父亲逼我上学以及我急忙回家两部分，体会文中的感情  七、解析父亲去世时最后一部分  毕业典礼后，英子听到了爸爸辞世的消息，表现出了惊人的“镇定”“安静”。再联想到英子在毕业时成为优秀生，“代表同学们领毕业证书和致谢词”，这样看来，爸爸的花儿虽然落了，但所结出的果实却是硕大的。小说把因果关系表现得如此显眼，如此突出，因此我们完全有理由说，这就是力图要表现的主题。  爸爸爱花和毕业典礼这两条线索中，前者应是主线，因为小说诗歌文学作品所要刻画的主要形象是爸爸，在小说诗歌文学作品中是起主导作用的。而后者则是副线，是为情节的发展有序而设置的，它对主线只是起着烘托、映衬、推动的作用。然而这两条线索相互辉映，既有利于情节的展开，又使两个人物主次分明，相映生辉。  最后两句话：“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子了”。表达英子知道自己已经长大了，她明白了“成长”并不仅仅意味着独立，而是“责任”她知道自己是家里的长女，也明白了做姐姐的含义，就是在以后父亲不在的日子里，她要照顾好妹妹们，照顾好家里，成为妹妹们的榜样八、体会爸爸的形象  结合全文说说爸爸是个怎样的人，并说说你的依据  严厉而又不失爱心，善于教子，鼓励孩子要坚强勇敢，很重感情。听到弟弟被日本人害死急的吐血。特别爱花，每天下班回来第一件事就是浇花