《爸爸的花儿落了》省优质课教学设计.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《爸爸的花儿落了》省优质课教学设计 《爸爸的花儿落了》省优质课教学设计  【课前演讲】武佳慧“最珍贵的东西”  一、导入  师：父爱如山，爸爸陪伴着我们成长。  出示：林海音（1918—2001）原名林含英，小名英子。  在我写作多年间，从来没有一篇专为父亲而写的，因为我知道如果写到父亲，总不免要触及他过早离开我们的悲痛记忆。——林海音《城南旧事?序》  二、整体感知  师生交流话题：  1.书中每个章节都有一个标题。读过这本书的同学是否还记得这一部分原来的标题是什么？——爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。  2.我们结合语境读一读：“走过院子，看着那垂落的夹竹桃，我默念着：……”同学们觉得应该读出怎样的感情？  3．爸爸去世了，英子长大了。此时此刻，面对爸爸的去世，英子的哪些表现说明她的确长大了。  三、重点研读  师生交流话题：  1.英子还是小孩子的时候，干了一件什么事？请用简洁的语言概括。从这件事中我们看到了一个怎么样的父亲？  2.英子有一个专门照顾她的宋妈，为什么爸爸还要亲自送来花夹袄，为什么要看着“我”穿上才肯离开？如果是我的话，孩子早上那么不听话，自然很生气，把衣服送来就走了，都不想看见她，为什么还要看着她穿上？  3.父爱无言，很多时候，表达得很简单，只需要一个细微的动作。既然深爱，为什么爸爸还要有如此严厉的惩罚？  4.爸爸如此严厉的教育收到效果了吗？你从英子哪些行动看出来的？  5.出示视频：电影《城南旧事》爸爸在病床前与英子对话片段。自由朗读课文3—14小节，揣摩爸爸最能感动你的细节。  6.出示：歌曲《送别》  我们每个人内心都希望有一个可以遮荫的大树，但最终我们必须自己面对。爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子了。是什么让英子有了这样的成长？（出示：英子的成长历程）  四、再悟深情  过渡：总以为长大就是时光流逝，总以为被呵护是理所当然，在天真与淡漠中，我们  忽视了父母日渐苍老的容颜，疏忽了父母日渐增多的白发，遗忘了父母日渐少去的岁月。  ——直到这一天，我才真正明白：  让我们拿起笔写几句诗来表达一下自己的心声吧，此时此刻，你想对自己的爸爸妈妈说什么呢?  生写作展示  五、结束语：  生命如花，愿大家珍惜眼前的幸福，直面人生，做一个强者。  也许，爸爸的花儿落了……也许，爸爸的花儿一直不曾落下……  六、推荐阅读  1.电影《城南旧事》  2.《绿山墙的安妮》、《草房子》、《青铜葵花》