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PAGE1 / NUMPAGES1 《常见的论证方法》 善待生命学习论证  教学目标  1、了解例证法、引证法、喻证法、对比法四种常见的论证发法的好处及写作运用  2、认识生命的可贵，树立珍惜生命，热爱生命的生活观，学会关爱别人。教学难重点：掌握一些重要的论证方法如事实论证、道理论证、喻证、对比论证等。课时安排2课时教学步骤：  一、故事导入曾经听过这样一个故事，退潮后很多小鱼被困在沙滩上苦苦挣扎，一个孩子不停地跑来跑去把它们一条条放回海里，一个大人问他：  “这么多小鱼你救得过来吗？”孩子看着茫茫海滩说：“我肯定来不  及。”大人说：“反正你不能拯救它们全部，你的努力又有谁会在乎呢？”孩子想想，仍然不停努力地把鱼放回大海，他说：“这条在乎，这条在乎，这条也在乎  每次读到这个故事总会有一种莫名的感动，忙碌是否让我们的心灵麻木了，  漠视了生命，我们的举手之劳，但对处于危难中的每一只动物来说，那也许就是生与死的转折。  对于生命大家可曾有过自己的思考？你是怎么看待生命的？交流班级两位同学的作文，看看他们的论证部分好好在哪里？  二、写法指引  一篇议论文总是要提出问题，分析问题，解决问题。分析的过程就是论证的过程。论证得高明，观点就鲜明，论证得精巧，分数就提高。怎样论证才是高明精巧呢？这就得摆事实，讲道理，就得旁征博引，比较对照，就得善于证明，善于推理，也就是说要善于运用恰当的论证方法。  1、高考范文的选段，思考每段分别运用了什么论证方法，有什么好处？例一：“在成功的背后，总是有失败和挫折的，一切有成就的人，无一不是如此。清代文学家蒲松龄落第之后，愤而著书，才写出《聊斋志异》。著名化学家欧利希经过无数次的失败，才发明了药物六。六。有发明大王之称的爱迪生，一生发明一千多件新产品，但每一个新发明的诞生，他都经历过无数次的失败。由此可知，不经失败，便没有成功的果实，害怕失败完全没有必要，或许今天的失败，正预示着明天的成功呢!”《失败是成功之母》例二：“有鸿鹄之志，方能扶摇九万里。毛泽东‘自信人生二百年，会当击水三千里周恩来为中华之崛起而东渡日本……可以说一切英才都因为有了大志、大德、大才，才获得了成功。‘机遇并不会遍洒甘露，绝不是普渡众生之神，‘机遇只偏爱有准备的头脑。”《机遇》  例三：“尝试是什么？尝试是乌云蔽日时能上云霄的那只最勇敢的鸟；尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路；对于懦弱者，那是一堵高高的墙。”（《尝试》）例四：“试想，从古到今，有多少帝王因为选贤授能，兼听而开创了一个个太平盛世。周公吐哺，天下归心；刘备三顾茅庐求贤才，终有三国鼎立；萧何月下追韩信，方有后来垓下之围，一统江山。而又有多少帝王因为轻信谗言，偏听而使国家走向衰亡。楚怀王亲小人远贤人，怒疏屈原，而身死异国。”（《情感与理智》）例五：“蚌在自由自在生存的过程中，一粒沙子钻进了它的体内，生命的磨难由此开始，为了摆脱痛苦，它不断地砥砺，不断地挣扎，不断地抗争，结果，体内的那粒粗糙的沙子竟然变成了一颗晶莹圆润的珍珠。它曾经是一支伤痛的蚌，而现在成了珍珠的载体。在人生的道路上，免不了会有挫折和苦痛，只要我们敢于抗争，美景是属于我们的。”《要正确对待挫折》  叮叮小文库2?学们在小组内讨论以上材料所用的论证方法，并派代表发言交流。  3、教师小结讨论：  高考作文显示：①事例论证，胜于雄辩；②引经据典，画龙点睛；③运用比喻，生动形象；④正反对比，观点鲜明；⑤引申类比，耐人寻味。  4、总结归纳  （1）例证法  ①什么是例证法？  例证法：列出观点后举出具体实例证明观点的论证方法。  ②例证式思维模式：（结合高考材料进行分析）  论点—论据+分析—结论  ③举班级学生的作文片段进行作文升格。  （2）比喻法  ①什么是比喻法？  用一种或几种具体事物作比喻，说明及论证一些抽象、深奥的论点。  ②进行作文升格具体分析在分析中注意。（比喻论证的运用注意比喻的相似性和可比性）  （3）引证法  ①什么是引证法？  引用经典作家的言论、科学原理、尽人皆知的常理等作为论据来直接证明论点的论证方法。引用的东西，用来作讲道理的依据。  ②引证式议论文思维模式：（结合高考材料进行分析）论点—引据+据例分析—结论  ③举班级学生的作文片段进行作文升格。  （4）类比法  ①什么是类比法？  类比是将一类事物的某些相同方面进行比较，以另一事物的正确或谬误证明